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在探究降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关的时候,亮亮和田田同学提出了许多个猜想,他们想通过实验来检验与悬挂重物有关的猜想是否正确,你觉得他们该怎么做?
分析:设计探究实验要明确探究实验的几个要素,先看要探究的量有哪些,再根据控制变量法的要求来设计实验,最终通过多次探究得出结论.
解答:答:要研究降落伞的滞空时间与悬挂重物的关系,我们就要采用控制变量法,保证降落伞的面积、绳长等其它因素不变,改变悬挂重物来研究与滞空时间的关系.
点评:本实验只要求提出简单的设想,因此可以突出重点地回答运用的方法和控制的变量等要素.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是物理实践活动小组的同学在探究降落伞在空中滞留的时间与什么因索有关的问题,请你猜想可能与哪些因素有关:
降落伞形状
降落伞形状
;②
降落伞的面积
降落伞的面积

在探究这个问题时应采用的研究方法是
控制变量法
控制变量法

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究降落伞在空中滞留时间与什么因素有关实验中,小聪和小明议论:A、可能与降落伞的重量有关,B、可能与降落伞的面积有关,C、可能与降落伞的开状有关.
(1)小聪和小明等同学探究的问题是
影响降落伞在空中滞留时间的因素
影响降落伞在空中滞留时间的因素

(2)他们的议论属于科学探究的
猜想与假设
猜想与假设
环节
(3)探究降落伞在空中滞留时间可能与降落伞的形状有关,实验时每次只变化
降落伞的形状
降落伞的形状
,而保证其他因素不变,这种研究物理的方法叫做
控制变量法
控制变量法

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在探究降落伞在空中滞留时间与什么因素有关实验中,小聪和小明议论:A、可能与降落伞的重量有关,B、可能与降落伞的面积有关,C、可能与降落伞的开状有关.
(1)小聪和小明等同学探究的问题是________.
(2)他们的议论属于科学探究的________环节
(3)探究降落伞在空中滞留时间可能与降落伞的形状有关,实验时每次只变化________,而保证其他因素不变,这种研究物理的方法叫做________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在探究降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关的时候,亮亮和田田同学提出了许多个猜想,他们想通过实验来检验与悬挂重物有关的猜想是否正确,你觉得他们该怎么做?

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