UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
分析 (1)根据电路图判定导线的条数;为了使探究得出的结论具有普遍意义,应该选取不同的小灯泡进行实验;
(2)电压表示数为零,说明电路中出现了断路;
(3)电压表连接时电流从正接线柱流入;
(4)只进行了一次实验就得出结论,不具有普遍性;为了使实验结论具有普遍性,应进行多次测量.
解答 解;(1)由电路图可知,共需要导线6根导线;为了避免实验的偶然性,使探究得出的结论具有普遍意义,应该选取不同的小灯泡进行实验;
(2)电压表示数为零,说明电路中出现了断路;若L1断路,则电压表测量的电源电压,有示数;若L2断路,则电压表无示数;
(3)测出L1两端的电压,A与电压表的正接线柱相连.小聪将与A点相连的导线改接到C点,则会造成电流从负接线柱流入了.小芳的办法是错误的;
(4)本实验只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确规律,故应更换规格不同的灯泡进行多次实验.
故答案为:(1)6;不同;(2)L2断路;(3)不能;正负接线柱反接了;(4)一次实验具有偶然性;更换规格不同的灯泡进行多次实验.
点评 本题主要是探究串联电路电压的规律,掌握电路故障的分析电压表的使用及得出普遍性结论的方法,难度中等.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表示数变大,电流表示数变大 | B. | 电压表示数变小,电流表示数变小 | ||
C. | 电压表示数变小,电流表示数变大 | D. | 电压表示数变大,电流表示数变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 受到的浮力等于重力,排开水的体积比未煮过的小 | |
B. | 受到的浮力大于重力,排开水的体积比未煮过的小 | |
C. | 受到的浮力大于重力,排开水的体积比未煮过的大 | |
D. | 受到的浮力等于重力,排开水的体积比未煮过的大 |
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