生活中有许多的现象要涉及到力学知识。如图3所示情景，下列说法或解释错误的是（ ）
A．坐在右船上推左边的船，两船向相反方向运动，说明力的作用是相互的
B．自行车停在水平地面上，支持力和重力是一对平衡力
C．司机和前排乘客必须系安全带，目的是为了防止惯性带来的危害
D．推着木箱在水平面上匀速向右运动的过程，木箱的机械能在不断增加
快乐小博士巩固与提高系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
（2015•如东县一模）如图1所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由a端移动到b端时，测得电阻R两端的电压U与通过电阻R的电流I的变化关系如图2所示．则电源的电压为 V，电压表V1示数的变化范围是 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛，“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后，绳连续绕身体两周的跳绳方法，比赛中，初三某同学1min内摇轻绳240圈，则他在整个跳绳过程中的功率最接近于
A．120W B．400W C．600W D．1000W
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体从地面匀速提升至15m的
楼顶，所用的拉力为360N，拉绳的时间150s，求：
(1)拉力的功率；
(2)滑轮组的机械效率；
(3)在此基础上再加一个滑轮做动滑轮使用，组成一个新的滑轮组，提升相同的重物时，滑轮组的机械效率将如何改变？为什么？
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科目：初中物理 来源： 题型：
为测量规格“6.3Ｖ”小灯泡的额定功率，小灯泡正常发光时通过的电流约为0.15A，提供的实验器材有：蓄电池(输出电压约10V)、滑动变阻器(有“10Ω，2A”、“50Ω，1.5A”两种规格)、电流表、电压表各一只。
(1)下图是小张测量时所连接的部分实物连线图，请你根据电路图补全实物连线图。(2分)
(2)实验中，小徐同学选择了规格为“10Ω，2A”的滑动变阻器，你预计会出现的现象是 ，说明理由 ．
(3)在某次测量中，电流表、电压表读数如图所示，则电流表读数为 A，电压表读数为 V，此时应使滑动变阻器的阻值 (选填“变大”“变小”“不变”)才能测量小灯泡的额定功率.
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科目：初中物理 来源： 题型：
核电站只需要消耗很少的核燃料就可以产生大量的电能，某核电站每年需要20t的核燃料，而同等规模火力发电站每年则约需要2.1×109 kg的煤炭，这些煤炭完全燃烧放出的热量是 J;这些热量能够将 kg的水温度升高50℃。（煤炭的热值为3×107J／kg，水的比热容为4.2×103J／kg.℃。）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【1】小颖同学在长江边捡到了一块漂亮的雨花石，她测量雨花石密度的实验操作是按以下步骤进行的：
①用已经调节平衡的天平测量石块的质量，测量时应将 (选填“石块”或“砝码”)放在天平的右盘内。
②若加减砝码的方式不能使天平平衡，则应该调节 。
③天平平衡后，盘内砝码情况及游码位置如图15（甲）所示，则该石块的质量为 g。
④然后用量筒和水测量石块的体积，石块放入量筒前后，量筒内水面高度变化情况如图15（乙）所示，则该石块的密度为 g/cm3。本实验中系着石块的线会使测量的密度结果 真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
【2】小曦同学也想测这块雨花石的密度，却不小心把量筒损坏了。身边刚好还有盛水的烧杯，她们利用剩下的器材和烧杯测出了石块的密度，操作步骤如下，请完成其中的空格。（水的密度已知为ρ水）
①将天平放在水平台上，游码放在标尺的零刻度位置，调节天平平衡，测出石块的质量为m1；
②将烧杯中装入适量的水，测出烧杯和水的总质量为m２；（其中“适量”的含义是指 。）
③用细线系住石块放入第二步骤烧杯的水中 ，不接触容器底和壁，使天平再次平衡，此时测出的质量是m３；通过测量的数据求出石块的体积Ｖ＝ ，根据密度公式求出了石块的密度。
【3】小涵看见了小曦的操作过程，她提出可以不用小曦的第①步，在原来的第③步后增加一步：
④松开细线，让石块沉入烧杯底，调节天平再次平衡，测出此时的质量是m4。
按照小曦的方案，石块密度的计算式为ρ= .
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科目：初中物理 来源： 题型：
酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如图6所示是它的
原理图，酒精气体传感器的电阻随酒精气体浓度增大而减小。如果测试到的酒精气体浓度越大，那么 ( )
A．传感器的电阻越大 B．通过传感器的电流越小
C．电压表的示数越大 D．传感器两端的电压越大
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