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【题目】如图所示,为探究运动和力的关系,小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料,将小车从斜面上的同一位置由静止释放,比较小车在水平面上运动的距离.当水平面越光滑时,小车受到的摩擦力越_____,小车运动的距离越_____;若不受摩擦力及其他阻力,小车将做__________运动.研究过程中采用了__________(单纯的实验/实验加推理)的方法.

【答案】 匀速直线运动 ,实验加推理

【解析】

试题分析:小车在平面上运动时,会受到摩擦力的作用,速度会越来越慢,摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,当水平面越光滑时,小车受到的摩擦力越小,速度减小的越慢,小车运动的距离越远;推想:如果不受摩擦力及其他阻力,小车运动的速度将不会减小,小车此时将做匀速直线运动;由于摩擦力总是存在的,所以应通过实验加推理的方法来进行实验。

练习册系列答案
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【题目】小明将铁丝快速弯折十余次,铁丝弯折处的温度会升高,以下四个事例中能量转化与之相同的是

A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁

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【题目】在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示。

(1)实验中通过观察_________________________________来比较压力作用的效果;

(2)对比甲、乙两图,可以得出:_______________________________________________

(3)对比__________两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用的效果越明显;

(4)对比甲、丁两图,得出压力作用的效果与压力大小无关,你认为是否正确,并叙述理由:____________

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【题目】因研究石墨烯而获得年诺贝尔物理学奖之后,安德烈海姆进而研究氧化石墨烯薄膜并获得新进展.为探究氧化石墨烯薄膜的物理特性,他进行了这样一组实验,如图所示:

将氧化石墨烯薄膜覆盖在有刻度的空烧杯口上,测得总质量

将薄膜揭开,向烧杯内倒入酒精与水的混合物,盖紧薄膜,测得其总质量

一个月后,检查发现薄膜覆盖紧密完好,烧杯内液体体积明显减小,测得此时总质量;④以后,烧杯内液体体积保持不变.已知,问

一个月后,烧杯内剩余的液体密度是多少?是何种物质?_____________

实验说明氧化石墨烯薄膜具有怎样的物理特性?(写出一点即可)________

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【题目】如图所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一副近视眼镜给眼睛戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。如果把近视眼镜换成远视眼镜,为了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作不可行的是

A. 将蜡烛靠近凸透镜

B. 将光屏靠近凸透镜

C. 将光屏远离凸透镜

D. 将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜

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【题目】如图甲是测量高于警戒水位的湖水水位装置的原理图.长方体形绝缘容器A内部左右两面插有竖直薄金属板并与电路连接,底部有一小孔与湖水相通,且容器底面与警戒水位相平.已知电源电压恒为5 V,小灯泡标有“2 V 2 W”字样(灯丝电阻不变).两金属板间的湖水电阻Rx的关系如图乙所示(x为容器内水柱高度h的倒数,即x).小灯泡的电阻为_______ Ω;当水位高度为h时,电流表示数I______(写出关于I的数学表达式).

   甲           乙

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【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车,如图甲所示。

(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上(选填“同一“或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小_________(选填“相同”或“不相同”)。

(2)根据实验现象,可得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越______(选填“大”或“小”),在水平面上运动的距离越________(选填“远”或“近”)

(3)如果水平面绝对光滑,不考虑空气阻力,在图乙中大致画出小车在光滑水平面上运动的v-t图线_____

(4)在我们已学的物理知识中,也有用到这种“实验一推理”的研究方法,如____(列举一例)。

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【题目】张楠同学用伏安法测量某一定值电阻的阻值。实验过程中,由于张楠同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表格中。

请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填入表格中,并写出你所依据的物理规律是____

根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 ________ Ω(小数点后保留一位数字)

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【题目】如图甲所示,实心的均匀正方体放置水平地面上,受到的重力为的边长为的边长为,正方体的密度为.(已知:水的密度)求:

(1)在甲图画出正方体的受力示意图并求其对水平地面的压强.

(2)若一个正方体平放,另一个叠放在它上面后,此时水平地面受到的压强最大,在图乙的方框内画出它们叠放的示意图.

(3)正方体的密度之比

(4)用手将正方体浸没在大鱼缸的水中,试通过计算放手后,最终静止的状态是漂浮、悬浮还是沉底?

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