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小华总结两年来所做的物理探究实验发现

(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.

在图中:甲是探究摩擦力与什么因素有关;乙是探究动能的大小与什么因素有关如:甲实验是让木块在水平面上做 运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小;乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B 反映出来的.

(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.如:甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系,就要多次改变压力大小,同时保持接触面的粗糙程度不变。做实验时我们改变压力大小的具体方法是 ;乙实验研究小球动能的大小与质量的关系就要多次改变质量的大小,同时控制小球的速度不变.具体办法是:换用不同质量的球,让它们从斜面 高度由静止滑下。


(1)匀速直线运动,运动距离;(2)改变小车上砝码的个数,同一


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静止在斜面上的木块重30牛,对斜面的压力为18牛,试用力的图示法在图6中画出重物对斜面的压力.

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如图所示,小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体,物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力F为250N,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是(  )

 

A. 人拉绳做功的功率为75W                       B.   滑轮组的机械效率为80%

C. 绳子自由端移动的速度为0.3 m/s      D. 动滑轮重为100N

    

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如图是一种可用于清洁厨房、卫生间台面的清洁刷,使用时通过按压清洁刷便能清洁台面上不易清洗的缝隙和死角。下列有关这种清洁刷的说法中错误的是:

A.面积,减小对手的压强
B.按压清洁刷是通过增大压力来增大与台面间的摩擦
C.清洁刷受到的重力方向是竖直向下
D.清洁刷对台面的压力和台面对它的支持力是一对平衡力

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小华家买了一辆漂亮的小汽车,高兴之余,她通过观察和思考,发现小汽车的设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题:

(1)小汽车的外形设计成流线型(如图所示),在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时            (选填“增大”、“减小”或“不变”),其原因是汽车高速行驶时____________________________。

(2)发动机是汽油机,从能源是否再生的角度看,汽油是         能源;(选填“可再生”或“不可再生”);

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如图所示,一块小磁铁吸附在竖直放置的磁性黑板表面,且沿着磁性黑板表面匀速下滑,磁铁与磁性黑板间存在着(    )

A.一对相互作用力            B.二对相互作用力

C.三对相互作用力            D.四对相互作用力

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如图11中,甲图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是

            的;盖房子所用的重垂线如乙图所示,所依据的物理知识是_______________________.

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物体放在凸透镜前某一位置时,在透镜另一侧离透镜20厘米的光屏上成一个倒立缩小的像。当物体放在距该透镜焦点10厘米处,所成的一定是(  )

  A.倒立的实像  B.正立的虚像  C.放大的实像  D.缩小的虚像

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如图所示,凸透镜焦距为f,烛焰在图示位置时恰能在光屏上成清晰的像。现将蜡烛沿主光轴向同一方向移动距离2f,移动蜡烛的同时移动光屏,使烛焰始终能在光屏上成清晰的像,则光屏上的像

A.一直变小   B.一直变大     C.先变大后变小   D.先变小后变大

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