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在据允“比较不同物质吸热的情况“的实验中,实验装置如图所示记来教展的表格所示。关于此实验的分析下列说法中正确的是

A.实验中应量取质量相同的甲和乙两种物质

B.用相同的电加热器通电相同的时间,通过比较末温来判断物质的吸热能力

C.从开始加热到580C时,甲吸收的热量小于乙吸收的热量

D.分析实验数据可知乙物质的吸热能力强

A C 【解析】根据Q=cm 可知要探究“比较不同物质吸热的情况”,实验中应取质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热以保证他们在相同的时间吸收的热量相同,当它们吸收相同热量时,通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱,故A正确B错误。由表中实验数据可知,从开始加热到58℃,甲需要的加热时间短(3min),乙需要的加热时间长(4min),由于用相同的电加热器加热,所...
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:贵州省绥阳县2017年中考模拟适应性考试试卷 题型:单选题

现代社会发展的三大支柱:能源、信息和材料,下列说法正确的是( )

A. 太阳能、风能、核能都是可再生能源

B. 卫星由近地点向远地点运动时,重力势能转化为动能

C. “北斗”导航系统是利用电磁波进行定位和导航的

D. 被称为“信息高速公路”的光纤通信是利用激光在光导纤维中不断折射传递信息

C 【解析】解答:A. 太阳能、风能都是可再生能源,核能属于不可再生能源,故A错误;B. 当卫星从近地点向远地点运动时,速度变小,动能变小,高度增加,重力势能增大,因此将动能转化为重力势能,故B错误;C. 电磁波可以在真空中传播,故“北斗”导航是利用电磁波进行定位和导航的,故C正确;D. 光纤通信是利用激光在光导纤维中反射来传递信息的,故D错误。 故选C.

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年度人教版八年级物理下第七章力过关测试卷 题型:单选题

几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是(  )

A. 几个同学都一样大

B. 手臂长的同学

C. 体重大的同学

D. 力气大的同学

B 【解析】试题分析:因为弹簧所受拉力越大,伸长越长,所以在同样拉开三根弹簧的情况下,我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长.它们都将手臂撑直了,那么手臂长的同学当然就用了更大的力,故应选B。

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年度人教版八年级物理下第七章力过关测试卷 题型:单选题

一个中学生的体重最接近( )

A. 5N B. 50N C. 500N D. 5000N

C 【解析】一个中学生的质量大约为50Kg,根据 故选:C

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科目:初中物理 来源:辽宁省沈阳市2017-2018学年度上学期九年级期中考试物理试卷 题型:填空题

如图所示,用酸甜多汁的水果制作的电池足以点亮一排规格相同的发光二极管。为了使二极管更亮,这三个水果电池应该______(填“串联”或“并联”):当连接好电路后,只有一个发光二极管不亮,用一根导线将该二极管的两端连起来时,发现其它所有二极管都熄灭,这些发光二极管是______(填“申联”或“并联”)的;经检查整个电路连接及元件均完好,这个发光二极管不亮的原因是:_____________________

串联 并联 正负极接反了 【解析】单个电池电压太小,电池串联后可使电压变大;所以为了使发光二极管更亮,这三个水果电池应该串联;当连接好电路后,只有一个发光二极管不亮,根据并联电路中各用电器之间互不影响,可知这些发光二极管是并联的;由于整个电路连接及所有元件均完好,由于发光二极管的单向导电性,则这个发光管不亮的可能原因是二极管正负接线柱接反引起的。

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科目:初中物理 来源:辽宁省沈阳市2017-2018学年度上学期九年级期中考试物理试卷 题型:多选题

如图所示电路,电源电压恒为3V.小灯泡L标有“2.5V”字样,忽略温度对灯丝电阻的影响。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P由a端向b端移动的过程中,小灯泡L始终发光,则下列说法正确的是( )

A. 电流表A的示数变大

B. 小灯泡L的实际功率变大

C. 电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变

D. 电压表V2的示数与电流表A的示数的比值变大

ABC 【解析】由图可知:灯L与滑动变阻器串联,电流表测电路中电流,V1测L两端电压,V2测滑动变阻器两端电压,A、滑片P由a端向b端移动,变阻器连入阻值变小,总电阻变小,总电压不变,根据I=可知电路中电流变大,即电流表示数变大,故A正确;B、根据P=I2R,灯泡电阻不变,电流变大,所以灯泡的实际功率变大,灯泡变亮,故B正确; C、V1测L两端电压,V2测滑动变阻器两端电压,根据串联电...

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科目:初中物理 来源:河南省濮阳市2016-2017学年上学期期末考试九年级物理试卷 题型:单选题

为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系安全带.汽车上设置了“安全带指示灯”提醒驾驶员系好安全 带.当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;安全带未系好时,相当于断开开关,指示 灯发光.图中符合上述要求的电路图是( )

A. B. C. D.

B 【解析】试题分析:由题意知,系好安全带灯泡不亮,未系好安全带时指示灯亮,说明开关断开时指示灯亮,否则灯泡不亮即被短路了. 【解析】 由题意知,指示灯与S并联,但电路不会出现短路,即电路中有保护电阻; 结合选项可知B符合题意,ACD不符合. 故选B.

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科目:初中物理 来源:沪科版2018届九年级物理第十八章单元测试卷 题型:实验题

某实验小组在学习了电磁感应原理以后,想深入地探究产生的感应电流的大小与哪些因素有关.小组成员进行了猜想.

A同学猜想:与导体移动的方向有关;

B同学猜想:与导体移动的速度有关;

C同学猜想:与外部的磁场强弱有关.

根据猜想,小组连接了如图所示的实验电路图,并进行了几次实验后,记录数据在下表中.

(1)根据表中的第_____次的实验数据,我们可以看出感应电流的大小与导体移动的速度有关,导体移动的速度越快,产生的电流越____. 

(2)根据表中的第_____次的实验数据,我们可以看出感应电流的大小与导体移动的方向_____,导体移动的方向可以改变___________. 

(3)我们要想验证C同学的猜想,那我们须控制其他条件相同,只改变________________,那你认为合理、方便的做法是________________.

1,3(或2,4) 大 1,2(或3,4) 无关 电流的方向 外部磁场的强弱 换一个不同强弱的磁体 【解析】(1)根据表中的第 1,3(或2,4)次的实验数据,我们可以看出感应电流的大小与导体移动的速度有关,导体移动的速度越快,产生的电流越大。 (2)根据表中的第1,2(或3,4)次的实验数据,我们可以看出感应电流的大小与导体移动的方向无关,但能够看出导体移动的方向可以改变电流方向。 ...

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