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11.如图所示,三个底面积相同但形状不同的容器,装有同样深的水.三个容器中对各容器底的压力的大小分别是F1、F2、F3,则它们之间的大小关系是(  )
A.F1<F2<F3B.F1=F2=F3C.F1>F2>F3D.无法确定

分析 根据p=ρgh判断压强的大小关系;根据F=pS判断压力的大小.

解答 解:由p=ρgh,液体的密度相同、深度相同,所以p1=p2=p3
又容器的底面积相同,由F=pS可知,F1=F2=F3
故选B.

点评 对于液体,先判断压强,后判断压力,对于固态物质,先判断压力大小,再判断压强大小.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.阅读短文
初春学校组织学生到桂东北的猫儿山山脚下一农庄进行社会实践活动,小明携带一个质量为1kg的合金锅、一台如图所示的便携式丁烷气炉(内置一瓶新的燃气,参数如表所示),爱探究的小明通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%,丁烷气体的燃烧效率为90%,野炊地水的沸点为96℃,测出当地水的温度为26℃.[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),锅的比热容为0.8×103J/(kg•℃)]
表1  便携式丁烷气炉参数
品名便携式丁烷气炉质量1.8kg(不含气瓶)
使用燃气液化丁烷气尺寸400×300×100mm
点火方式电子点火燃气消耗量150g/h(最大火力时)
表2  燃气气瓶规格
气瓶规格(尺寸/容量)
品名总质量净质量主要成份热值
神州350g250g丁烷9×107J/kg
回答问题:
(1)便携式丁烷气炉的点火时,通过热传递改变丁烷气体的内能.
(2)下列几种说法中,错误的是A.
A.电子点火是摩擦起电的应用
B.野炊地点的气压小于标准大气压
C.新气瓶中贮存的主要是液态的丁烷
D.气瓶正常使用的过程中内部的气压不变
(3)内置了新燃气的气炉放在水平地面,对水平面的压强最接近于A.
A.200Pa      B.2000Pa       C.20000Pa      D.200000Pa
(4)合金锅的重力为10N;完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出9×106J的热量;合金锅内2kg的水温度升高50℃,吸收的热量为4.2×105J.
(5)如果燃气炉以最大火力工作,一瓶燃气最多能持续燃烧1.4h,这样能够把质量为17.4千克的水烧开(最后结果保留1位小数).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.有一块石碑,体积为50m3,为了测量它的质量,取一块50cm3的石料做样品,称得质量是140g.则石碑的质量是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示.
(1)试管中装有适量的碎冰,组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触,但不要碰到试管底或试管壁.
(2)图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象.AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为冰的比热容比水的比热容小.
(3)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图象中的DE段,这段时间内试管中的水不能(填“能”或“不能”)沸腾,是因为试管中的水不能继续吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验,让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.

(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用甲、乙两图;实验中应保证铁球到达水平面的速度相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是使质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止滚下.
(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论物体质量相同时,速度越大,动能越大.
(3)该实验是通过观察纸盒被铁球推动距离来比较铁球动能的大小,从而得出结论的.下面的四个实例中也采用这种研究方法的是C.
A.认识电压时,我们可以用水压来类比
B.用磁感线来描述磁场
C.探究电功大小与哪些因素有关,通过灯泡的亮度来判断电流做功的多少
D.保持电阻不变,改变电阻两端电压,探究电流与电压关系.
(4)若水平面绝对光滑,铁球将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.近年来世界各地地震频发,给人们带来了巨大的痛苦和财产损失.人们之所以不可以像其它动物一样提前感知到地震,是因为地震产生的是次声(填“超声”或“次声”),已经超出了人类的听觉范围;一架飞机前往地震灾区运送救灾物资,到达灾区后保持一定高度继续沿水平方向匀速飞行兵不断向下空投救灾物资,在这一过程中飞机的动能减小,重力势能减小(填“增大”“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.一装卸工用如图所示的滑轮组匀速提升质量为80kg的货物,所用的拉力F为500N,绳子自由端在50s内被匀速拉下4m,求:(g取10N/kg)
(1)提升时绳子自由端的速度;
(2)拉力F的功率;
(3)此滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.图中,放在倾斜轨道上的物体由A处自由释放后,沿着轨道滚动到B处并继续运动(不计摩擦及空气阻力),下列对此现象的分析中正确的是 (  )
A.物体在A处受力平衡B.物体没有受到重力的作用
C.物体在A处的动能大于在B处的动能D.物体在A处的势能大于在B处的势能

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.在图中画出ABO所受阻力F2的示意图,并画出动力臂L1

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同步练习册答案