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    16．某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．
    （1）请写出比较水和另一种液体升温快慢的方法：
    a．升高相同的温度，比较加热的时间；加热时间越长，升温越慢；
    b．加热相同的时间，比较升高的温度．升高的温度越高，升温越快．
    （2）某同学认为：“加热相同的时间时，另一种液体升高的温度高一些，这说明该液体吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？请说明理由不正确；相同加热方式，相同时间放热相同，吸热也就相同．

    分析 （1）要研究不同物质的吸热升温的快慢，要采用控制变量法控制物体的质量、吸收的热量相同．
    吸收热量的多少，可以采用相同的酒精灯加热相同的时间．
    （2）用相同的电加热器给液体加热，在相等时间内液体吸收的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多．

    解答 解：（1）比较水和另一种液体吸热升温快慢的方法有二种：
    ①升高相同的温度，比较加热的时间；加热时间越长，升温越慢．
    ②加热相同的时间，比较升高的温度．升高的温度越高，升温越快．
    （2）用相同的电加热器加热，在相等时间内放出的热量相同，即液体吸收的热量相等，因此该同学的判断是错误的；．
    故答案为：（1）a、升高相同的温度，比较加热的时间，加热时间越长，升温越慢；b、加热相同的时间，比较升高的温度．升高的温度越高，升温越快；
    （2）不正确；相同加热方式，相同时间放热相同，吸热也就相同．

    点评 本题考查的是对不同物质吸热能力的探究，这类题一般是通过比较相同质量的不同物质，在相同时间内，加热时间相同（吸收热量相同）的情况下，比较其温度的变化即可判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．如图所示，灯L1，L2，L3是串联的，电压表V2测L2和L3两端的电压．

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    7．某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时，得到如表两组数据．
    表1
    电阻电压电流
    10Ω2V0.2A
    4V0.4A
    6V0.6A
    表2
    电压电阻电流
    6V5Ω1.2A
    10Ω0.6A
    15Ω0.3A
    （1）分析表1数据可得出结论：电阻一定时，电流与导体两端电压成正比．
    （2）分析表2数据可得出结论：在电压一定时，电流与电阻成反比．
    （3）根据表1中的数据画出电流电压关系图象：

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    4．如图所示实验，在橡胶塞受到水蒸气的压力而冲出的过程中，以下说法正确的是（　　）
    A．水蒸气的温度升高
    B．水蒸气对木塞做功，内能增加
    C．酒精灯中酒精燃烧的过程中，酒精的热值变小
    D．此过程中水蒸气的内能转化为木塞的机械能

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    11．某同学平常走路步行30m，需要40s的时间，现在这位同学用这样的步行速度沿操场跑道走一圈，用时6min，那么跑道的周长最接近于（　　）
    A．400mB．300mC．200mD．150m

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    1．地铁车站的站台处有一安全线，安全线旁写有“请勿超过此线，否则有生命危险！”这是因为靠近列车的一侧空气流速大，压强小，人过于靠近列车时，大气压会把人推向列车．

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    8．一只鸡的质量约为2.0×106mg，合2kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．汽车在行驶过程中如果遇到危急情况，司机常要紧急刹车．从发现情况到汽车停止的距离叫做停车距离，停车距离等于反应距离加上制动距离．（注：反应距离是指司机发现情况到踩下刹车这段反应时间内汽车行驶的距离；制动距离是指踩下刹车后汽车在路面上滑行的距离） 下表是司机驾驶小汽车时，在水平、干燥的沥青路面上以不同速度行驶时的统计数据
    速度（km/h）反应距离（m）制动距离（m）停车距离（m）
    20426
    408816
    80163248
    100205070
    根据表中数据，下列说法正确的是（　　）
    A．如果制动距离为12.5m，则小汽车的速度大于50km/h
    B．该司机的反应时间是0.72s
    C．超速驾驶会使司机反应时间变长
    D．疲劳驾驶会使停车距离变长

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    6．太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备，热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能，热水器的效率为40%，在5小时的有效照射时间内，求：
    （1）该热水器能将质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到多少℃？[水的比热容C=4.2×103J/（kg．℃）]
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