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    已知用拉力F1=F3=F4＞F2，拉同一根锯条使其发生如图所示A、B、C、D四种情景．
    （1）如图A、B能说明：______．
    （2）能说明的作用跟力的方向有关的是图______．
    （3）如图A、D能说明：______．

    解：（1）比较A、B两图，力的方向和力的作用点相同而力的大小不同，力的作用效果不同说明力的作用效果与力的大小有关；
    （2）比较A、C两图，力的大小和作用点相同而力的方向不同，力的作用效果不同说明力的作用效果与力的方向有关；
    （3）比较A、D两图，力的大小和方向都相同而力的作用点不同，力的作用效果不同说明力的作用效果与力的作用点有关．
    故答案为：（1）力的作用效果与力的大小有关；（2）A、C；（3）力的作用效果与力的作用点有关．
    分析：要解答本题需掌握：力的三要素共同影响着力的作用效果，以及控制变量法的应用．
    点评：本题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握，以及对控制变量法的理解．
    练习册系列答案
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    如图是小明用滑轮组提升水中边长为20cm的正立方体A的示意图．已知物体A的密度为ρ=8×103kg/m3．当物体A全部在水面下匀速提升时，小明对绳子竖直向下的拉力为F1，对地面的压强为p1，滑轮组的机械效率为η1；当物体A有
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    的体积露出水面且静止时，小明对绳子竖直向下的拉力为F2，对地面的压强为p2；当物体A全部露出水面并在空中匀速上升时，小明对绳子竖直向下的拉力为F3，对地面的压强为p3．滑轮组的机械效率为η2．已知动滑轮所受重力为120N，小明所受重力为600N．（不计绳重，滑轮与轴之间的摩擦以及水的阻力，取g=10N/kg）求：
    （1）小明先、后两次对地面的压强之比p1：p2；
    （2）滑轮组的机械效率之比η1：η2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?怀柔区二模）如图所示装置中，杠杆和滑轮的重力及滑轮的摩擦均可忽略不计，杠杆AB可以绕O点在竖直平面内自由转动，A端通过竖直方向的轻绳与滑轮组相连，在B端用一轻绳沿竖直方向将杠杆拉住，使其始终保持水平平衡．在滑轮组的下方，悬挂一圆柱形的物体，此物体被浸在圆柱形容器内的液体中．已知杠杆O点两侧的长度关系为AO=2OB，圆柱形物体的底面积为10cm2、高为12cm，圆柱形容器的底面积为50cm2．若容器中的液体为水，在水深为20cm时物体的上表面恰与水面相平，此时杠杆B端绳上的拉力为F1；打开圆柱形容器下方的阀门K，将水向外释放，直到物体露出水面的体积为其总体积的2/3时，将阀门K关闭，此时杠杆B端绳上的拉力为F2，且F1：F2=3：5．若容器中液体为某种未知液体，其质量与最初容器中的水的质量相等，此时未知液体的深度为18cm，杠杆B端绳上的拉力为F3．（取g=10N/kg）
    求：
    （1）圆柱形物体的密度；
    （2）未知液体的密度；
    （3）作用在B端的拉力F3 大小；（小数点后保留两位）
    （4）未知液体对圆柱形容器底部的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?平谷区二模）如图是小刚用滑轮组提升水中铝块的示意图．当铝块浸没在水面以下匀速上升时，作用在绳子自由端的拉力为F1，小刚对地面的压强为P1，滑轮组的机械效率为η1；当铝块的上表面露出水面20cm时，作用在绳子自由端的拉力为F2，小刚对地面的压强为P2，滑轮组的机械效率为η2；当铝块全部露出水面后匀速上升时，作用在绳子自由端的拉力为F3，小刚对地面的压强为P3，滑轮组的机械效率为η3；已知滑轮组中大小两种滑轮的质量之比为3：1，小刚身体的质量为60kg，圆柱形铝块的底面积为0.06m2，铝的密度为2.7×103kg/m3，若F1：F2=5：6，P1：P3=10：9，（不计水的阻力、绳重和摩擦，g取10N/kg），求：
    （1）当滑轮组的机械效率为88%时，铝块受到的浮力是多少？
    （2）出水后如果铝块以0.1米/秒的速度匀速上升，小刚作用在绳子自由端拉力的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    已知用拉力F1=F3=F4＞F2，拉同一根锯条使其发生如图所示A、B、C、D四种情景．
    （1）如图A、B能说明：
    力的作用效果与力的大小有关
    力的作用效果与力的大小有关
    ．
    （2）能说明的作用跟力的方向有关的是图
    A、C
    A、C
    ．
    （3）如图A、D能说明：
    力的作用效果与力的作用点有关
    力的作用效果与力的作用点有关
    ．

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