选用器材 | 检测电路图 | 现象及结论 |
导线 | 将导线与灯L1并联,闭合开关后灯L1被导线短路. 如果灯L2亮,则是L1坏的.如果灯L2不亮,则L2是坏的 | |
电流表 | 将电流表与灯L1并联,由于电流表作用相当于导线,当开关闭合后,灯L1会被电流表短路.电流表与灯L2串联,如果电流表有示数则灯L1是坏的.如是电流表无示数,则灯L2是坏的 | |
电压表 | 把电压表并联接在L1两端,闭合开关,如果电压表示数为零,则是灯L2坏了;如果电压表示数不为零,近似等于电源电压,则是灯L1坏了 |
分析 (1)由题知,两灯串联,其中一个灯泡是坏的.
①将导线与串联中的一个灯泡并联,根据另一灯是否发光,分析判断故障.
②将电流表与串联中的一个灯泡并联,由于电流表的作用相当于导线,可根据电流表示数情况分析判断故障.
③将电压表与串联中的一个灯泡并联,根据电压表示数情况分析判断故障.
(2)电路的三种状态:通路,开路(断路),短路.检查电路时应首先判断是否出现了短路.
解答 解:
(1)①将导线与灯L1并联,则灯L1会被导线短路.闭合开关后,如果灯L2亮,则L1坏了.如果灯L2不亮,则L2是坏的.
②将电流表与灯L1并联,由于电流表的作用相当于导线,则灯L1会被电流表短路.闭合开关后,如果电流表有示数,则L1是坏的.如果电流表无示数,则L2是坏的.
③把电压表并联接在L1两端,闭合开关,如果电压表示数为零,则是灯L2坏了;如果电压表示数不为零,近似等于电源电压,则是灯L1坏了.
如下表所示:
选用器材 | 检测电路 | 现象及结论 |
导线 | 将导线与灯L1并联,闭合开关后灯L1被导线短路. 如果灯L2亮,则是L1坏的.如果灯L2不亮,则L2是坏的. | |
电流表 | 将电流表与灯L1并联,由于电流表作用相当于导线,当开关闭合后,灯L1会被电流表短路.电流表与灯L2串联,如果电流表有示数则灯L1是坏的.如是电流表无示数,则灯L2是坏的. | |
电压表 | 把电压表并联接在L1两端,闭合开关,如果电压表示数为零,则是灯L2坏了;如果电压表示数不为零,近似等于电源电压,则是灯L1坏了. |
点评 本题考查了电路的状态的判断和改装电路.串联是用电器首尾相接连入电路的,并联是用电器的两端分别连在一起.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 说明电流周围存在磁场 | |
B. | 说明流体在流速大的位置压强大 | |
C. | 说明通电线圈在磁场中要受到力的作用 | |
D. | 说明分子在永不停息地做无规则的运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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发车时间 | 7:00 | 7:27 | 7:44 | 7:59 | |
里程/km | 0 | 84 | 126 | 165 | 301 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | a、b均为电压表,两灯并联 | B. | a为电流表,b为电压表,两灯并联 | ||
C. | a、b均为电流表,两灯串联 | D. | a为电压表,b为电流表,两灯串联 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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