如图所示,在一个已经调平衡、有刻度的杠杆右侧挂重力为G0的钩码,钩码的位置B固定不动;左侧挂重力未知的金属圆柱体,悬挂点A的位置可以在杠杆上移动,细线长短可以调整,此时杠杆在水平位置平衡;量筒中盛有适量的水。要求利用上述实验装置和器材,探究“浸在水里的物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积成正比”。
写出主要实验步骤,设计实验数据记录表。
实验步骤:
科目:初中物理
来源:
题型:
科目:初中物理
来源:
题型:
如图所示,在一个已经调平衡、有刻度的杠杆右侧挂重力为G0的钩码,钩码的位置B固定不动;左侧挂重力未知的金属圆柱体,悬挂点A的位置可以在杠杆上移动,细线长短可以调整,此时杠杆在水平位置平衡;量筒中盛有适量的水。要求利用上述实验装置和器材,探究“浸在水里的物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积成正比”。写出主要实验步骤,设计实验数据记录表。
科目:初中物理
来源:
题型:
科目:初中物理
来源:2011年北京市东城区中考二模物理试卷(解析版)
题型:实验题
如图所示,在一个已经调平衡、有刻度的杠杆右侧挂重力为G0的钩码,钩码的位置B固定不动;左侧挂重力未知的金属圆柱体,悬挂点A的位置可以在杠杆上移动,细线长短可以调整,此时杠杆在水平位置平衡;量筒中盛有适量的水。要求利用上述实验装置和器材,探究“浸在水里的物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积成正比”。 写出主要实验步骤,设计实验数据记录表。
科目:初中物理
来源:2012届延庆县第一学期期末初三物理测试卷
题型:实验题
如图所示,在一个已经调平衡、有刻度的杠杆右侧挂重力为G0
的钩码,钩码的位置B固定不动;左侧挂重力未知的金属圆柱体,悬挂点A的位置可以在杠杆上移动,细线长短可以调整,此时杠杆在水平位置平衡;量筒中盛有适量的水。要求利用上述实验装置和器材,探究“浸在水里的物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积成正比”。
写出主要实验步骤,设计实验数据记录表。
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(1)记录杠杆平衡时OB的距离L0,AO的距离L,钩码的重力G0;水面对应的量筒的刻度V0在表格中;(1分)
(2)把量筒移到圆柱体下方,调整细线长度,使部分圆柱体浸入水中,此时水面对应的量筒的刻度V1,向左调整杠杆左侧悬点位置至A1,使杠杆在水平位置平衡,A1O的距离L’1,并把L’1、V1记录在表格中;(1分)
(3)依次改变圆柱体浸入水中的体积,仿照步骤2,再做5次实验,并将各次V2、V3、V4、V5、V6和L’2、L’3、L’4、L’5、L’6记录在表格中;(1分)
(4)根据,根据杠杆平衡条件G圆柱体=;(1分),解得,计算出圆柱体所受F浮1、F浮2、F浮3、F浮4、F浮5、F浮6,并记录在表格中。(1分)
(其他答案正确的,均可相应得分)
实验数据记录表(1分)G0/N V0/m3 V/m3 V排/m3 解析试题分析:本实验是用量筒测量排开水的体积,利用杠杆平衡的平衡条件求物体受到的浮力,进而得出浸在水里的物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积的关系,需要测量的物理量:每次实验杠杆两边力臂、排开水的体积(排水法测量),据此设计表格。
实验步骤:
(1)记录杠杆平衡时OB的距离L0,AO的距离L,钩码的重力G0;水面对应的量筒的刻度V0在表格中;
(2)把量筒移到圆柱体下方,调整细线长度,使部分圆柱体浸入水中,此时水面对应的量筒的刻度V1,向左调整杠杆左侧悬点位置至A1,使杠杆在水平位置平衡,A 1O的距离L1′,并把L1′、V1记录在表格中;
(3)依次改变圆柱体浸入水中的体积,仿照步骤2,再做5次实验,并将各次V2、V3、V4、V5、V6和L2′、L3′、L4′、L5′、L6′记录在表格中;
(4)根据V排=V﹣V0,根据杠杆平衡条件G圆柱体L=L0G0,(G圆柱体﹣F浮)L′=G0L0,解得F浮=G0,计算出圆柱体所受F浮1、F浮2、F浮3、F浮4、F浮5、F浮6,并记录在表格中。
考点:此题考查的是杠杆的平衡条件。
点评:本题要求学生有设计实验的能力,弄清楚题意、知道实验原理是本题的关键。
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