精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
12.按要求作图:

(1)如图甲所示,一木块静止在斜面上,请画出木块所受重力及木块对斜面压力的示意图.
(2)如图乙所示,一个重为200N的箱子在动扶梯上沿图示方向匀速上升,画出它受力的示意图.
(3)用20N的力将一重30N的木块压在墙上,木块处于静止状态,画出木块在竖直方向上的受力示意图.

分析 (1)重力是物体受到的力,因此根据规则物体的重心在物体的几何中心,重力的方向总是竖直向下的,过物体的重心表示出重力的方向即可;
压力是接触面受到的力,因此压力的作用点在接触面上,即物体与接触面的中点;然后根据压力的方向垂直于受力面,并过压力作用点表示出压力的方向即可.
(2)随自动扶梯一同匀速上升,因此小华相对于扶梯静止,因此人受竖直向下的重力和竖直向上的支持力,并且二力是一对平衡力;确定重心的大致位置,然后表示出二力的方向.
(3)物体静止时,受到力是平衡力,此物体在竖直方向上受到重力作用,在竖直方向上肯定有一个力与它平衡,这个力就是摩擦力,重力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上.水平方向上压力和支持力是二力平衡的.

解答 解:(1)过物体重心画带箭头的线段,方向竖直向下,符号为G,如图所示;
在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点,过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段,符号为F,如图所示:
(2)过重心作竖直向下的重力和竖直向上的支持力;因为这两个力是一对平衡力,作图时两条线段长度要相等.如图所示:
(3)物体在竖直方向上受到重力和摩擦力的作用,这两个力大小相等,方向相反,是一对平衡力,如图所示:

点评 画力的示意图,首先要对物体进行受力分析,看物体受几个力,要先分析力的大小、方向和作用点,再按照画图的要求画出各个力.
画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.某实验小组为测定某食用油的密度,进行了以下的实验操作:
(1)利用调好的天平称量空烧杯的质量,天平平衡时,如图所示,则空烧杯的质量m1=152g.
(2)继续完成实验操作步骤时,小李设计了以下实验方案完成实验:向量筒内倒入适量的食用油,读出量筒内食用油的体积为V1,然后将量筒内的食用油全部倒入空烧杯中,称量出烧杯和油的总质量为m2,算出食用油密度ρ.
(3)该方案会导致实验结果偏小(填“偏大”或“偏小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形.某次操作中,工人用400N的拉力F在1min内将总重为900N的泥土匀速提升5m.下面选项中错误的是(  )
A.拉力F做的有用功2000JB.滑轮组的机械效率75%
C.动滑轮重300ND.拉力F做功的功率约33W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.两实心球a、b密度之比4:3,体积之比1:2,放入水中静止时所受浮力之比2:3,则下列情形中可能的是(  )
A.两球均沉入水底B.两球均漂浮在水面上
C.a球沉入水底,b 球漂浮D.b球沉入水底,a 球漂浮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.当我们观察到物体发生了形状或运动状态改变时,就知道物体受到了力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示是世界最长的跨海大侨--杭州湾跨海大桥,全长36千米,大桥已于2008年5月1日通车,通车后,上海到宁波的陆路距离将缩短120多千米一辆小轿车以100千米/小时行驶,则上海到宁坡的行车时间可以大约减少1.2小时;大桥在水中的倒影是光的反射(选填“光的直线传播”、“光的反射”或“光的折射”)所成的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图甲所示,水平地面上的物体,受到方向不变的水平椎力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示,则第1秒内,物体处于静止状态,第2秒内,物体受到的摩擦力是40N,第3秒内,推力F做功是100J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,杆A可绕固定轴O转动,木块B在杆下方的光滑桌面上,今用逐渐增大的水平力推,整个装置保持静止,由于水平力的作用,B对A的支持力将减小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.小明同学在学习了电阻的知识后,从课外资料上获知:“热敏电阻的阻值随温度的降低而增大”.于是他设计了如图所示的电路来验证这个知识.图中电源电压保持不变,R是定值电阻,Rt是热敏电阻.小明在连接好电路且闭合开关后,往热敏电阻Rt上擦一些酒精,然后观察电表示数的变化情况.他观察到的现象应该是(  )
A.表和表的示数均变小B.表的示数变大,表的示数变小
C.表的示数变小,表的示数变大D.表和表的示数均变大

查看答案和解析>>

同步练习册答案