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(2012?西宁)用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照时,底片上成一清晰的半身像,现要改拍全身像,则应(  )
分析:(1)凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像减小.
(2)物体到镜头的距离是物距,底片上能成像,底片和镜头之间的距离是像距.
解答:解:用照相机给某人拍完半身像以后,改为全身像,像变小,需要增大物距,同时减小像距.所以要照相机远离该同学,增大镜头与人之间的距离,镜头向后调,减小镜头和底片之间的距离.
故选B.
点评:掌握凸透镜成像的三种成像情况和应用.掌握凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像增大.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?西宁)为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出了如下猜想:
猜想1:液体内部的压强,可能与液体的深度有关;
猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;
猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关.
为了验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部的压强,得到数据如下表:
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
深度/cm 5 5 5 10 10 10 15 15 15
橡皮膜方向
压强计液面高度差/cm 4.3 4.3 4.3 9.2 9.2 9.2 13.8 13.8 13.8
(1)请你分析实验数据并回答:
为了验证猜想1,应选序号为
147(或258、369)
147(或258、369)
的实验数据;猜想2的结论是
同种液体,在同一深度向各个方向的压强相等
同种液体,在同一深度向各个方向的压强相等

(2)为了验证猜想3是否正确,在上述实验的基础上,请你设计实验探究方案.写出实验步骤.
用压强计测出盐水(或不是水的其他液体)分别在深度是5(10,15)厘米处压强计液面高度差并记录,比较得出结论
用压强计测出盐水(或不是水的其他液体)分别在深度是5(10,15)厘米处压强计液面高度差并记录,比较得出结论

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?西宁)如图所示的四个实验装置中,用来探究电磁感应现象的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?西宁)如图是一金属柱体,横截面是一个不规则的多边形,现有一把刻度尺,但无法直接测量柱体的横截面积,为测其横截面积,小明在柱体侧面画了A、B两条横线,并用细线把柱体悬吊在测力计上,当柱体下部浸入水面到达B横线时,记录测力计示数为FB,此时柱体保持竖直.接着他又完成了两个实验步骤,测出了柱体的横截面积.请你把这两个步骤写在下面横线上(用字母表示测出物理量的大小)
步骤1:
向上提起物体,当水面到达A横线,记下测力计FA
向上提起物体,当水面到达A横线,记下测力计FA

步骤2:
用刻度尺测AB间距离h.
用刻度尺测AB间距离h.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?西宁)在“测定小灯泡额定功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约10Ω,
(1)图甲是连接不完整的实验电路,请用笔画线代替导线,完成电路连接
(2)接好电路后,闭合开关发现小灯泡特别亮,其原因是
滑动变阻器的滑片未移至最大阻值处
滑动变阻器的滑片未移至最大阻值处

(3)若实验正常进行调节滑片P使电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,则该灯的额定电流为
0.3
0.3
A,额定功率为
0.75
0.75
W.
(4)如果把本实验中的开关换为单刀双掷开关,增加已知电阻R0,电流表和电压表只能选其一,其它条件不变,请你设计一个测小灯泡额定功率的实验电路图,画在虚线框内.

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