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    如图所示是刻度尺测一物体长度时的情景，该物体的长度是    cm．
    【答案】分析：使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
    解答：解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与7.7cm对齐，估读为7.70cm，所以物体的长度为L=7.60cm-6.00cm=1.60cm．
    故答案为：1.60．
    点评：此题考查的是刻度尺的读数，在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是刻度尺测一木块的长度是
    16.0
    16.0
    mm．

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    如图所示是刻度尺测一物体长度时的情景，该物体的长度是
    1.60
    1.60
    cm．

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    如图所示是刻度尺测一木块的长度，下列记录正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是刻度尺测一木块的长度，下列记录正确的是
    C
    C

    A．7.60cm． B．1.6cm．
    C．16.0mm． D．1.60．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年广东省执信中学八年级上学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：填空题

    如下图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度.

    （1）图（a）中，刻度尺的分度值是      ，物体A长度为_________厘米.
    （2）图（b）中，刻度尺的分度值是      ，物体A长度为________厘米.
    （3）如图所示是刻度尺测一木块的长度是__________mm.
    （4）如图所示，此时该表的读数为      分      秒.

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