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小明同学的玩具电动车上,有一微型直流电动机,小明将它接在图示的电路中,闭合开关后,移动变阻器的滑动片P。(1)当v示数为0.3V时,电动机不转动,此时A示数为0.3A。求电动机线圈的电阻是多大?(2)当v示数为3V时,电动机正常转动,此时A示数为0.4A。求电动机的发热功率及对外做功的机械功率。

 

【答案】

(1)1Ω (2)0.16W 1.04W

【解析】试题分析: 当v示数为0.3V时,电动机不转动,是纯电阻电路。此时A示数为0.3A根据公式R=U/I计算线圈的电阻,利用公式P=I2R计算电动机的发热功率,最后计算对外做功的机械功率。

(1)   电动机线圈的电阻是R=U/I=0.3V /0.3A=1Ω

(2)   电动机的发热功率是P=I2R=(0.4A)21Ω=0.16W

电动机消耗的功率是P=UI=3V0.4A=1.2 W

电动机对外做功的机械功率是P=UI-I2R=1.2 W-0.16W=1.04W

考点:本试题考查的是电动机的功率计算。

点评:对于此类试题,学生应把握电动机是非纯电阻电路。电动机消耗的功率等于它输出的机械功率和线圈的发热功率之和。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

瑞瑞同学有-辆玩具电动车,在行驶的过程中,车上的小动物可以自由旋转,这种功能是由两个电动机带动的,如图所示是该玩具电动车的简化电路图.目前该车某一处出现了故障:通电后玩具电动车只能行驶,上面的动物不能旋转.对此,瑞瑞同学提出了猜想:
[猜想与假设]
(1)可能是旋转开关有故障;
(2)可能是旋转定时器有故障;
(3)可能是
旋转电动机
旋转电动机
有故障.
瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置.
[进行实验]
(1)将玩具电动车装上四只新干电池,闭合旋转开关和旋转定时器;
(2)将电压表一端接在d点不动,另一端依次接在a点、b点和c点,观察电压表示数.
[分析与论证]
(1)如果另一端接在a点时电压表有示数,接在b点时无示数,说明旋转开关
断路
断路
(选填“断路”、“短路”或“正常”);
(2)如果另一端分别接在a、b点时,电压表都有示数,然后改接到c点,发现电压表仍然有示数,且Uad=Ubd=Ucd,说明
旋转开关
旋转开关
旋转定时器
旋转定时器
正常,
旋转电动机
旋转电动机
有故障.
[交流评估]
瑞瑞将他的检修方法与小明和小华进行了交流.
(1)小明说,在[进行实验]的第(2)步,只用一根导线连接a、c,就可以判断旋转电动机是否断路,方法是:如果旋转电动机
转动
转动
,就表明它是好的.
(2)小华说,在[进行实验]的第(2)步,也可以用电流表检测旋转开关和旋转定时器是否损坏,方法是:将电流表接a、b,如果旋转电动机仍不转,表明旋转开关可能是
好的
好的
(好的/坏的);再将电流表接b、c,判断旋转定时器的好坏;但绝对不能将电流表接到c、d之间,否则有可能
短路
短路

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省苏州市立达中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

瑞瑞同学有-辆玩具电动车,在行驶的过程中,车上的小动物可以自由旋转,这种功能是由两个电动机带动的,如图所示是该玩具电动车的简化电路图.目前该车某一处出现了故障:通电后玩具电动车只能行驶,上面的动物不能旋转.对此,瑞瑞同学提出了猜想:
[猜想与假设]
(1)可能是旋转开关有故障;
(2)可能是旋转定时器有故障;
(3)可能是______有故障.
瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置.
[进行实验]
(1)将玩具电动车装上四只新干电池,闭合旋转开关和旋转定时器;
(2)将电压表一端接在d点不动,另一端依次接在a点、b点和c点,观察电压表示数.
[分析与论证]
(1)如果另一端接在a点时电压表有示数,接在b点时无示数,说明旋转开关______(选填“断路”、“短路”或“正常”);
(2)如果另一端分别接在a、b点时,电压表都有示数,然后改接到c点,发现电压表仍然有示数,且Uad=Ubd=Ucd,说明______和______正常,______有故障.
[交流评估]
瑞瑞将他的检修方法与小明和小华进行了交流.
(1)小明说,在[进行实验]的第(2)步,只用一根导线连接a、c,就可以判断旋转电动机是否断路,方法是:如果旋转电动机______,就表明它是好的.
(2)小华说,在[进行实验]的第(2)步,也可以用电流表检测旋转开关和旋转定时器是否损坏,方法是:将电流表接a、b,如果旋转电动机仍不转,表明旋转开关可能是______(好的/坏的);再将电流表接b、c,判断旋转定时器的好坏;但绝对不能将电流表接到c、d之间,否则有可能______.

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