分析 对于实验的合理顺序,我们应把握住两点,一是小桶是用来接排出的水的,在接水之前必须先测出空桶的重;二是物块要先测重力,再直接浸入水中才不会重复.依据这些分析可得出更加合理的顺序;
利用称重法可得出浮力的大小,通过测量排出的水重也能得出浮力的大小,而这正是阿基米德原理的内容,即浸入液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力.
解答 解:为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力,应先测量空桶的重.然后再测出石块的重力,并直接浸入水中观察测力计的示数.最后测排出的水和小桶的总重,求排出的水的重力.因此,合理的顺序应为:D、A、C、B;
AC两次的结果之差符合称重法求浮力,BD两次的结果之差则可求出物体排出的水受到的重力,二者的结果是相等的,故得:F1-F3=F2-F4,进一步得出结论:浸在液体中的物体要受到液体对它的浮力,浮力的大小等于它排开液体的重力,即F浮=G排.
故答案为:DACB; F1-F3=F2-F4;浸在液体中的物体要受到液体对它的浮力,浮力的大小等于它排开液体的重力.
点评 从实验的目的出发,根据实验要求,明确先测空小桶的重是合理安排实验顺序的关键.实验中要探究的是浮力大小与物体排开液体的重力的关系,围绕这一核心便可对测量的结果进行有针对性的分析.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 干冰发生了汽化现象 | B. | “白雾”的生成是液化现象 | ||
C. | 看到的“白雾”是气态二氧化碳 | D. | “白雾”的生成都要吸热 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通电螺线管仍保持静止不动 | |
B. | 通电螺线管能在任意位置静止 | |
C. | 通电螺线管转动,直至A端指向地磁的南极 | |
D. | 通电螺线管转动,直至B端指向地磁的南极 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
温度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 移动食物所做的功 | B. | 对食物和竹筷所做功 | ||
C. | 移动竹筷所做的功 | D. | 用力夹食物所做的功 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
温度/℃ | 98 | 91 | 85 | 80 | 79 | 79 | 79 | 75 | 71 | 67 | 64 | 61 |
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