练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    自古以来，人们一直认为电与磁没有联系，直到近代许多科学家的出色工作，才将电与磁统一起来．请你在图中标明开关闭合后螺线管中的电流方向和N、S极，以及甲、丁磁铁的N、S极．

    解：用右手握住螺线管，使四指指向电流的方向，则螺线管的乙端为N极，丙端为S极；由图可知，磁感线由乙指向甲，两磁极相互吸引，则甲为S极；丙与丁相互排斥，为同名磁极，则丁为S极．如图所示．

    分析：根据电流方向，利用安培定则可判断螺线管的极性，并根据在磁体的外部，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的，来最终判断甲、乙、丙、丁四点的极性．
    点评：本题主要考查的是安培定则的运用以及磁极间的相互作用规律的运用等，难度不大，但应细心判断，属比较容易出错的题目．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    自古以来，人们一直认为电与磁没有联系，直到近代许多科学家的出色工作，才将电与磁统一起来． 1820年，丹麦物理学家
    奥斯特
    奥斯特
    做实验时偶然发现，当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了
    偏转
    偏转
    ．由此说明了
    通电导体周围存在磁场
    通电导体周围存在磁场
    ，在世界上第一个发现了电与磁之间的联系．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    自古以来，人们一直认为电与磁没有联系，直到近代许多科学家的出色工作，才将电与磁统一起来．请你在图中标明开关闭合后螺线管中的电流方向和N、S极，以及甲、丁磁铁的N、S极．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    自古以来，人们一直认为电与磁没有联系，直到近代许多科学家的出色工作，才将电与磁统一起来．发现电流磁效应之后，许多科学家都在思索，既然电能生磁，那么反过来，磁能否生电呢？这种思考问题的方法在创造学中叫
    逆向思维
    逆向思维
    法．英国物理学家
    法拉第
    法拉第
    经过10年探索，于1831年发现了电磁感应现象．根据这个现象发明了发电机，将
    机械
    机械
    能转化成
    电
    电
    能，开辟了电气化的时代．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    自古以来，人们一直认为电与磁没有联系，直到近代许多科学家的出色工作，才将电与磁统一起来．什么情况下磁能生电呢？小明进行了如下的探究：如图所示，把导线与灵敏电流计组成闭合电路．
    （1）让导线在
    磁场
    磁场
    中做
    切割磁感线
    切割磁感线
    运动，灵敏电流计指针偏转，证明有感应电流生成；
    （2）小明进一步思考，感应电流方向与什么因素有关？小明让导线在磁场中反方向运动，发现灵敏电流计指针偏转的方向与刚才
    相反
    相反
    ，证明感应电流方向与导体的运动方向
    有关
    有关
    （填“有关”或“无关”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    自古以来，人们一直认为电与磁没有联系，直到近代许多科学家的出色工作，才将电与磁统一起来．
    （1）1820年，丹麦物理学家
    奥斯特
    奥斯特
    做实验时偶然发现，当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了
    偏转
    偏转
    ．由此说明了
    电流周围存在磁场
    电流周围存在磁场
    ，在世界上第一个发现了电与磁之间的联系．
    （2）发现电流磁效应之后，许多科学家都在思索，既然电能生磁，那么反过来，磁能否生电呢？这种思考问题的方法在创造学中叫
    逆向思考
    逆向思考
    法．
    英国物理学家
    法拉第
    法拉第
    经过10年探索，于1831年发现了电磁感应现象．根据这个现象发明了发电机，将
    机械
    机械
    能转化成
    电
    电
    能，开辟了电气化时代．
    （3）什么情况下磁能生电呢？小明进行了如下的探究：如图所示，把导线与灵敏电流计组成闭合电路．
    a．让导线在
    磁场
    磁场
    中做
    切割磁感线
    切割磁感线
    运动，灵敏电流计指针偏转，证明有感应电流生成；
    b．小明进一步思考，感应电流方向与什么因素有关？小明让导线在磁场中反方向运动，发现灵敏电流计指针偏转的方向与刚才
    相反
    相反
    ，证明感应电流方向与导体的运动方向
    有关
    有关
    （填“有关”或“无关”）．
    c．小明又进一步思考，感应电流大小会与什么因素有关呢？若导线运动速度不同，能否改变感应电流的大小？
    请你利用现有器材，设计出实验方案，验证小明的猜想．请写出实验步骤，并设计记录实验数据的表格．
    ①步骤：
    ①让导体以较慢的速度在磁场中做切割磁感线运动，观察灵敏电流器的指针偏转角度；
    ②让导体以较快的速度在磁场中做切割磁感线运动，观察灵敏电流器的指针偏转角度；
    ③让导体以更快的速度在磁场中做切割磁感线运动，观察灵敏电流器的指针偏转角度．
    ①让导体以较慢的速度在磁场中做切割磁感线运动，观察灵敏电流器的指针偏转角度；
    ②让导体以较快的速度在磁场中做切割磁感线运动，观察灵敏电流器的指针偏转角度；
    ③让导体以更快的速度在磁场中做切割磁感线运动，观察灵敏电流器的指针偏转角度．
    ．
    ②表格：

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案