【题目】如图光具座上,从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏,调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在高度.先后两次将焦距为10厘米和15厘米的凸透镜放置在“40厘米”刻度处,将蜡烛置于的“20厘米”刻度处,移动光屏,可在光屏上得到大小不同的两个像,比较两次所成的像,当选用焦距为厘米的透镜时,所成的像较大;保持透镜位置不变,若要确保在“50~70厘米”刻度之间移动光屏得到像,蜡烛应置于光具座上A、B、C、D中的点处.
【答案】同一;15;A或B
【解析】(1)根据凸透镜成像规律中实验的要求,首先把凸透镜、蜡烛、光屏放在光具座上,点燃蜡烛并调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度,让烛焰、凸透镜、光屏三者中心放在同一高度上,这样才能使像成在光屏的中心;(2)由“蜡烛放置在20厘米处,保持透镜在40cm刻线处位置不变,移动光屏,可在光屏上得到大小不同的两个像”可知,在光屏上得到的像是实像,那么如果选择透镜的焦距为15cm,蜡烛放置在20厘米处,保持透镜位置不变,由于30cm>U>15cm,所以移动光屏,那么能在光屏上得到倒立放大实像,而如果选择透镜的焦距为10cm,蜡烛放置在20厘米处,保持透镜位置不变,由于U=2f=20cm,所以移动光屏,那么能在光屏上得到倒立等大实像;(3)保持透镜位置不变,若要确保在“50~70厘米”刻度之间移动光屏得到像,也就是像距在大于10cm,小于20cm之间,由于焦距为f=15cm,则若选择C点,物距为U=40cm﹣15cm=25cm处于一倍焦距和二倍焦距之间,像距应该为大于二倍焦距,必须在v=15cm×2=30cm外,即在70cm刻线之外,同理选择D点也是如此.而选择A、B时,由于物距大于二倍焦距,则像距在一倍焦距和二倍焦距之间,符合题意.
综上所述,保持透镜位置不变,若要确保在“50~70厘米”刻度之间移动光屏得到像,蜡烛应置于光具座上A、B、C、D中的A或B点.
所以答案是:同一;15;A或B.
【考点精析】本题主要考查了凸透镜成像规律及其探究实验的相关知识点,需要掌握巧记凸透镜成像的区分:物近像远像变大, 一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小, 实像总是倒立的才能正确解答此题.
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【题目】如图所示,下列现象中属于增大压强的是( )
A.骆驼具有较宽的脚掌
B.蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液
C.铁轨铺在枕木上
D.载重汽车的轮子多而宽
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【题目】如图所示,压缩弹簧,弹簧可以将小球弹起.弹簧将小球弹起的高度与哪些因素有关呢?(以下所有弹簧被压缩后都未超过其弹性限度).
(1)小明利用一根弹簧、一个小球和刻度尺进行了三次实验,得出的三组不同数据如表所示:
次 数 | 1 | 2 | 3 |
弹簧被压缩的长度(cm) | △L1=2 | △L2=3 | △L3=5 |
小球被弹起的高度(cm) | h1=4 | h2=5 | h3=7 |
由表可得出的初步结论是: .
(2)小红猜想:弹簧将小球弹起的高度可能与被压缩弹簧的材料有关.她设计的探究方案如下: ①将A、B两根外形完全相同,材料不同的弹簧分别置于水平桌面上;
②将小球置于弹簧A的上端,按下小球,使弹簧被压缩的长度为5cm,松手后小球被弹起,记下小球弹起的高度H1;
③再将同一小球置于弹簧B的上端,按下小球,使弹簧被压缩的长度为6cm,松手后小球被弹起,记下小球弹起的高度H2;
④比较H1、H2的大小,就可初步得出弹簧将小球弹起的高度是否与被压缩弹簧的材料有关了.
小红探究方案中存在的一个问题是: .
(3)影响弹簧将小球弹起的高度的因素可能还有(说出一个影响因素即可).
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【题目】10秒内通过某导体横截面的电荷量为3库,通过该导体的电流为安;该导体两端的电阻为12欧,它的两端的电压为伏.若将该导体两端的电压增大为原来的两倍,它所消耗的电功率为瓦.
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【题目】在“探究平面镜成像的特点”实验中,采用作为平面镜.在“用电流表、电压表测电阻”实验中,闭合电键前要使滑动变阻器连入电路的电阻最 . 在“探究杠杆平衡的条件”实验中,为得出实验结论需始终使杠杆在位置保持平衡;如图,若测力计示数为2牛,将一个重为1牛的钩码挂在杠杆的刻度处时(选填“A”、“B”、“C”、或“D”),杠杆能保持平衡.
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【题目】江涛同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.如图表示探究过程及相关数据.
(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟物体有关;
(2)分析图 , 说明浮力大小跟液体密度有关;
(3)金属块浸没在酒精中所受的浮力是 N.
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【题目】甲、乙两位同学在做“测定小灯泡的功率”实验中,除二个待测小灯(标有字样分别为“2.5V”和“3.8V”)外,其他所用器材规格均相同.两位同学各选一个小灯,连接电路开始实验.
①甲同学连接电路如图所示,图中有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线在图1中正确连接.要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮 .
②两位同学电路连接正确,实验步骤正确.闭合电键,甲同学观察到电流表和电压表的示数分别为0.14安和1.7伏;乙同学观察到电流表和电压表的示数分别为0.08安和2.9伏.实验所用滑动变阻器的最大电阻是欧姆;电源电压为伏.
③甲同学把滑片P移到变阻器的中点时,小灯泡恰好正常发光,电流表示数如图2所示,甲同学所测小灯的额定电压是伏;小灯的额定功率为瓦特.
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【题目】小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲、乙两图.
(1)实验中通过观察两个U形管中的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少.
(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与的关系.
(3)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在、相同的情况下,通过电阻的越大,电阻产生的热量越多.
(4)该实验采取的探究方法是法.
(5)在家用电热水壶烧同一壶开水时,若通电时间不够长,水就不能烧开,是因为电流通过导体产生热量多少与有关.
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