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    17．利用身边的物品可以做很多物理实验．如图现将两只玻璃杯口对口地放在同一水平桌面上，两个杯口之间的距离为1cm．把乒乓球放入其中的一个杯子中，双手扶稳杯子，如图所示，对准两个杯口中间用力吹气，你会看什么现象？简单解释看到的现象．乒乓球向杯口处靠拢；气体流速越大，压强越小．

    分析 分析杯口和杯底空气流速，根据流速和压强的关系判断乒乓球受到的压力差作用下的运动情况．

    解答 解：当向杯口吹气时，杯口的空气流动速度大，压强小，杯底处空气流速小，压强大，乒乓球在压强差的作用下，向杯口处靠拢．
    故答案为：乒乓球向杯口处靠拢；气体流速越大，压强越小．

    点评 此题考查流体压强与流速的关系，明确乒乓球两侧空气流动速度的不同，压强不同是解决此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．某实验小组在探究滑轮组的机械效率时，测得的数据如表：
    实验次数动滑轮动/N钩码重
    G物/N    		钩码上升高度
    h物/m    		动力
    F动/N    		动力作用点移动距离S动/m滑轮组的机械效率η
    10.5310.10.70.347.6%
    220.11.10.3
    340.120.366.6%
    （1）实验中要正确测量动力大小，应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计．
    （2）请你帮助计算出第二次实验的滑轮组的机械效率60.6%．
    （3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了C（填字母）
    A．减小摩擦   B．多次测量取平均值减小误差  C．获得多组数据归纳出物理规律
    （4）分析实验表格数据，可以得出的结论：同一滑轮组，提起的物体越重，机械效率越高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．光以同样大小的入射角分别射入水和玻璃中时，其折射角不同，这说明物质对光的偏折能力不同，由此可以作出一个有意义的猜想：透镜的焦距可能用于制作透镜的材料有关，现在要通过实验来验证这一猜想
    （1）供选择的透镜-从类型上分，有凸透镜也有凹透镜，从制作材料上分，有相同材料的也有不同材料的，从形状上分，有形状相同的也有形状不同的
    ①你选择什么样的透镜做实验？答：凸透镜
    ②说明你这样选择的两个主要理由：凸透镜对光线有会聚作用，根据焦距的大小容易比较对光的偏折能力
    （2）简要说明你的实验方法（包括操作、数据的获得及如何得出结论）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列四幅图中与电动机工作原理相同的是（　　）
    A．电磁起重机B．通电后，磁针转C．扬声器D．动圈式话筒

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．某同学用了30s的时间从一楼快速走到二楼，楼高4.8m，则他上楼的功率大约为（　　）
    A．8WB．80WC．8×102WD．8×103W

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列各力中，不属于弹力的是（　　）
    A．绳子的拉力B．桌面茶杯的支持力
    C．物体受到的重力D．书对桌面的压力

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明购买了一台某型号电动自行车，（取g=10N/kg，要有必要的文字说明和计算过程）
    （1）小明的质量为60kg，他受到重力为多大？
    （2）小明发现包装盒上写着“整车质量：50kg”，若他骑上电动自行车行驶时，两轮胎与地面的总接触面积为1.0×10-2m2，那么地面受到的压强多大？
    （3）在某平直路段上，电动自行车受到的平均阻力为40N，若1min电动自行车行驶了300m，那么该电动自行车的平均功率为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．（1）如图1所示装置叫压强计，通常用它来研究液体内部压强的规律．

    ①把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强越大（选填“越大”或“越小”）；
    ②比较图2、图3和图4的实验情况，可以得到的结论是：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；
    ③如果要探究液体内部压强跟深度的关系，接下来的操作是：控制液体的密度相同，压强计探头方向相同，将压强计金属盒放入水中不同深度，分别测出三次深度值，并同时记下相应的压强值；
    （2）如图5所示，在探究“杠杆的平衡条件”的实验中所用的器材有：杠杆、支架、刻度尺、细线和若干个质量相同的钩码．
    ①实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
    ②杠杆调节平衡后，小红在杠杆上A点处挂4个钩码，为使杠杆重新平衡，应在B点处挂6个钩码．
    ③如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的左端将会下沉．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．在“探究串联电路电流的规律”的实验中，李新同学按下图甲所示的电路图连接好电路后，把电流表先后接在电路中的a、b、c处时，得到如下所示的记录表格：
    测量处abc
    电流（A）0.40.40.4
    （1）李新同学连接电路过程中，开关应处于断开状态，当他将电流表接在电路a处后，闭合开关后，发现电流表的指针反向偏转了，出现此情况的原因是：电流表正负接线柱接反了，改正方法是：将正负接线柱上的导线对调．
    （2）比较表中测得的数据，得出的结论是：串联电路电流处处相等．

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