【题目】某学习小组想要探究相同体积导电溶液的电阻与长度的关系,他们选取了一根乳胶管,里面灌满了某导电溶液,两端用粗铜丝塞住管口,形成一段封闭的液柱,进行了如下实验。
(1)用伏安法测该导电溶液的电阻,使用的器材为电压是12V的电源,电流表A,电压表V,滑动变阻器R,开关,导线等。该小组己经完成部分导线的连接,请你在图甲中将电路连接完整_______。
(2)当乳胶管为原长20.0cm时,接通电路后,电压表的示数为8V,电流表的示数如图乙所示,则此时液柱电阻为_____Ω。
(3)某同学握住乳胶管的两端把它均匀拉长,保证导电溶液始终充满乳胶管,且与粗铜丝接触良好。下表中的数据是多次实验中测得的导电溶液液柱长度L,和用测得的电压和电流数据计算出的电阻R。
为了研究导电溶液柱的电阻R与长度L的关系,该小组用纵坐标表示电阻R,作出了如图丙所示的图象,你认为横坐标表示的是_____。
【答案】 40 L2
【解析】试题根据表中数据,去除误差的因素,电阻与导体长度的平方之比为:
,可见比为一常数,即导体的电阻与L2成正比;
当乳胶管为原长20.0cm时,电阻为;
因为电压表示数为8V,故电流为:,所以电流表应使用小量程;
解答:(1)如图电路已基本连接完整,只需要将开关的右端连接到电流表的中间接线柱即可,如图:
(2)当乳胶管为原长20.0cm时,接通电路后,电压表的示数为8V,电流表的示数如图乙所示,电流表应使用小量程,分度值为0.02A,电流为0.2A,根据解得此时液柱电阻为:
;
(3)为了研究导电溶液柱的电阻R与长度L的关系,该小组用纵坐标表示电阻R,作出了如图丙所示的图象,根据试题分析知,电阻与乳胶管长度的平方成正比,所以横坐标表示的是L2。
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【题目】如图甲所示,是建设罗泊湾大桥时使用的起吊装置(图中未画出)的钢缆绳拉着实心圆柱体A在距江面某一高度处沿竖直方向匀速下降的情景。A在下降到江底之前,始终保持0.1m/s的速度不变。如图乙所示是A下降到江底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图像(江水的密度为ρ=1.0×103kg/m3 ,g取10N/kg)。则
A. 实心圆柱体 A从开始下降直到江面的过程中,钢缆绳对A做的功为5×104J
B. 实心圆柱体A下降过程中重力的功率为5×103W
C. 实心圆柱体A的密度为1.6×103kg/m3
D. 当实心圆柱体A下降到水平的江底,卸下钢缆绳后,A对江底的压强为5×103 Pa
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【题目】2017年4月16日,国产大飞机C919在上海浦东国际机场4号跑道进行首次高速滑行测试。假如测试当天,C919的总质量为60t,飞机轮与地面的总接触面积2m2 , 在水平跑道上匀速直线运动的过程中受到的摩擦阻力是飞机总重的0.1倍,g取10N/kg,求:
(1)C919的重力大小____;
(2)C919静止停放在水平跑道上时对地面的压强大小____;
(3)C919匀速直线运动的过程中牵引力的大小____。
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【题目】如图所示,工人利用滑轮组提升重为810N 的物体,某段过程中物体匀速上升的速度为0.1m/s,工人拉力F 的功率为90W,不计绳重和摩擦,在这段过程中,试求:
(1)工人拉绳子的速度;
(2)作用在绳子自由端的拉力F;
(3)这时滑轮组的机械效率。
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【题目】如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下都有一圆孔用薄橡皮膜封闭橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。
(1)如图所示,在容器两侧倒入不同深度的水,观察到橡皮膜向左凸起,说明液体内部的压强与_____ 有关。
(2)若左侧注入的是水,橡皮膜距离水面8cm,右侧注入酒精,橡皮膜距离酒精液面10cm,可以观察到橡皮膜的形状是_____ (选填“向左凸”“平的”或“向右凸”). 若将隔板上的薄橡皮膜戳破,静置较长的一段时间后,会发现_____。
【答案】液体深度 平的 两液面相平
【解析】
(1)若容器左右两部分分别注入密度相同的液体,右侧的液面比左侧的液面高,根据p=ρgh,可知此时薄膜两侧的压强p左<p右,则薄膜向左突起,由此说明液体的压强与液体深度有关;
(2)水对橡皮膜的压强:
p=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-2m=800Pa
酒精对橡皮膜的压强:
p′=ρ酒精gh酒精=0.8×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=800Pa
橡皮膜受到水和酒精的压强相等,所以不向任何一方凸起.所以观察到橡皮膜的形状是平的;将隔板上的薄橡皮膜戳破,酒精和水混合,静置较长的一段时间后,由p=ρgh可知,两边的液面相平.故答案为:(1)深度;(2)平的;(3)两边的液面相平.
【题型】填空题
【结束】
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【题目】一箱质量为5kg的牛奶,放在桌面上,它与桌面的受力受力面积为0.05m2,求:
(1)这箱牛奶对桌面的压力多大?
(2)它对桌面的压强多大?
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【题目】在“探究影响动能大小的因素”实验中,如图a、b、c所示,让质量为m、2m的两个小球分别从斜面上由静止滚下,小球撞击放在水平木板上的木块,使木块滑动,虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置.
(1)小球动能是由 (填某种能量)转化来的.
(2)实验中通过 反映小球动能的大小.
(3)比较 两图进行的实验,可以探究小球
的动能与速度的关系.
(4)比较a、b两图进行的实验,可以得到小球
的动能随质量增大而 .
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【题目】图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置,图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。
(1)实验中,用烧杯中的热水加热试管中的固体物质,好处是____。该物质的熔点是____。
(2)熔化过程持续了___min,物质在熔化时吸收热量,___保持不变。
(3)图乙中,物质在AB段和CD段加热的时间相同,但升高的温度却不同,这是因为物质处于这两段时____不同。
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【题目】如图所示在试管内装些水,用带玻璃管的胶塞塞住,在玻璃管口处放一个用纸做成小叶轮.加热试管使水沸腾,产生的水蒸气驱动叶轮转动.写出上述实验的能量转化过程________.
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【题目】为比较水、空气对牛奶的冷却效果,探究小组的同学进行了如下实验:将一盒牛奶分别装入两个瓶中,一个放在水中,一个放在空气中,其它条件均相同,如图1所示。实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数,如下表所示:
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
甲/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
乙/℃ | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 47 | 46 |
(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量应该________;
(2)根据表中数据,已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图像画在坐标系中,请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图像画在同一个坐标系中;
(__________)
(3)本次实验中,小明发现________的冷却效果更好;
(4)通过分析,小明又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越________;
(5)物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢。若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢“冷却速度”可以定义为:1千克物体,________叫做冷却速度。
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