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    【题目】天然气是一种清洁燃料，我市部分出租车使用天然气来代替柴油或汽油，天然气是________（选填“可再生”或“不可再生”）能源，它燃烧时释放出的_________能转化为汽车的机械能．

    【答案】 不可再生 内

    【解析】（1）煤、石油、天然气随着使用不断减少，短时间内从自然界得不到补充，因此属于不可再生能源；

    （2）天然气在燃烧时，内部的化学能转化成内能，内能又转化汽车的机械能．

    故答案为：不可再生；内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·荆门卷】下列做法是为了增大摩擦的是（ ）

    A．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触

    B．给门轴上的合页加润滑剂

    C．刹车时用力捏自行车的手闸

    D．自行车的前后都安装在滚动轴承上

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。

    （1）调整器材高度时，应 （填“点燃”或“不点燃”）蜡烛。

    （2）器材处于图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与 （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同。

    （3）将蜡烛移动至20cm刻度处，应将光屏移动到 （填序号）范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。

    A、50cm—60cm

    B、60cm—70cm

    C、70cm—80cm

    （4）将蜡烛移动至45cm刻度处时，取下光屏，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的

    （填“虚”或“实）像。

    （5）张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源（如图乙）代替蜡烛放在30cm刻度处，则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的 （填序号）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体

    (1) 实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，

    则说明该压强计的气密性___(选填“好”或“差”).调节好压强计后，U形管两边液面相平.

    (2) 小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是___(选填“正确”或“错误”)；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示.

    (3) 比较图___，得出探头浸入液体的深度___(选填“越深”或“越浅”)，U形管两边液柱的高度差就越越大，表示液体的压强就越___.

    (4) 小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明_______________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·沈阳卷】关于黑板在使用过程中所涉及的物理现象，下列说法中正确的是（ ）

    A．黑板表面越粗糙，越容易发生镜面反射

    B．用粉笔写字时，粉笔的密度在逐渐变小

    C．粉笔灰落向地面，是由于受到重力的作用

    D．黑板擦接触黑板的面积越大，擦黑板时受到的摩擦力越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在近代原子学说的发展过程中，有下列观点：

    ①物质都是由原子构成的；

    ②原子都是实心球体；

    ③正电荷均匀分布在整个原子内．

    1911年卢瑟福用带正电的α粒子轰击原子，发现多数α粒子穿过后仍保持原来的运动方向，担忧绝少数α粒子发生了较大角度的偏转，如图所示．分析实验结果，可以否定上述观点中的（ ）

    A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“玉兔号”月球车的仪器和设备所需的电能来自太阳能，太阳能属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源，“玉兔号”月球车利用________与地面监控中心联系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，同学们做了如图所示三个实验，质量为m和2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求下滑，与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止．请回答下列问题：

    （1）实验中所探究的“物体的动能”是指小球在 （选填“A”、“B”或“C”）位置的动能；实验中小球的动能大小是通过纸盒的移动距离来 （选填“直接”或“间接”）反映的；

    （2）由实验 和实验 （选填“甲”、“乙”或“丙”）可知：物体的动能大小与物体的速度大小有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学校研究性学习小组，测量一种矿石的密度．现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线．小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下：

    （1）调节天平平衡后，小明用天平测量矿石块的质量，如图1所示，指出实验操作中的错误： ．改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则矿石块的质量m0为 g．

    （2）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1；

    （3）将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2；

    （4）写出矿石密度的表达式：ρ矿石= （用m0、m1、m2、ρ水来表示）．

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