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    【题目】如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属滑块，O点是弹簧保持原长时滑块的位置。开始时通过滑块压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放滑块，研究滑块在水平方向上的受力和运动情况，则（ ）

    A. 滑块从A运动到O的过程中所受弹力方向向右，速度不断增大

    B. 滑块从O运动到B的过程中所受弹力方向向右，速度不断减小

    C. 滑块运动到B点时将停止运动并保持静止

    D. 滑块在运动过程中所受弹力的方向保持不变

    【答案】A

    【解析】A、小球从A运动到O的过程中，弹簧恢复原状，将弹性势能转化为动能，此时小球所受弹力方向向右、速度不断增大，故A正确；
    B、小球从O运动到B的过程中，弹簧被拉开，球的动能转化为弹簧的弹性势能，此时小球所受弹力方向向左、速度不断减小，故B错误；
    C、小球运动到B点时，由于动能转化为弹性势能，直到速度为零，因此会停止运动，但是由于弹簧恢复原状所以不会保持静止，故C错误；
    D、小球在运动过程中所受弹力的方向先向右后向左，是变化的，故D错误．
    故选：A．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】校宿舍走廊的路灯容易损坏，经常被更换，电工小段在原来的位置接入两盏与原来一样的白炽灯，同学们发现很长时间都没有坏，而这两盏灯比原来用一盏时还要暗，由此：

    (1)同学们猜想了这两盏等的链接方式，是串联还是并联呢?你的依据是什么?

    (2)电工小段这样做能否省电?理由是?

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    【题目】海燕家中电热水壶的铭牌如图甲所示，将电热水壶装满初温为20℃的水，让其单独工作，在一标准大气压下将水烧开，她家的电能表（如图乙所示）旋盘转动了140转。则水吸收的热量是_______J，水吸收的热量与完全燃烧_______g的焦炭（焦炭的热值为3×107J/kg）放出的热量相当；若烧水用时5min，问电热水壶是否正常工作：_____（是/否）。

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    【题目】在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积．他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积．实验数据记录在下表中．（g=10N/Kg）

    液体种类

    实验
    序号

    物体重力
    G物（N）

    弹簧测力计
    示数F（N）

    物体受到
    浮力F浮（N）

    排开液体
    体积V排（cm3）

    水
    ρ水=1.0g/cm3

    1

    2

    1.5

    50

    2

    1.0

    1.0

    100

    3

    0.5

    1.5

    150

    酒精
    ρ酒精=0.8g/cm3

    4

    2

    1.6

    0.4

    50

    5

    1.2

    0.8

    100

    6

    0.8

    1.2

    150


    （1）分析表中数据，实验所用物体的重力为N，第一次实验中物体所受的浮力F浮=N．
    （2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越 ， 浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大．
    （3）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排=N．通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证原理．
    （4）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了（选填字母序号）．
    A.寻找普遍规律
    B.取平均值减小误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置：

    （1）调节螺母使杠杆在水平位置平衡时，应确保杠杆上（选填“悬挂”或“不悬挂”）钩码．
    （2）如图乙所示杠杆处于平衡状态，若不改变O点右侧钩码的数目和位置，将O点左侧的所有钩码都挂在字母的下方，仍可实现杠杆在水平位置平衡．
    （3）如图丙所示，若每个钩码重为0.5N，要使杠杆在图示位置平衡，在杠杆上的A点所施加的最小力的大小N，方向是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是利用电子秤显示水库水位装置的示意图。该装置主要由不计重力的滑轮C、D，长方体物块A、B以及轻质杠杆MN组成。物块A通过细绳与滑轮C相连，物块B通过细绳与杠杆相连。杠杆可以绕支点O在竖直平面内转动，杠杆始终在水平位置平衡，且MO:ON=1:2。已知物块A的密度为1.5×103kg/m3，底面积为0.04m2，高1 m ，物块B的重力为100N。所有摩擦和绳重忽略不计，g取10N/kg。求：

    （1）当物块A的顶部刚好没入水中时，物块A受到的拉力是多大？

    （2）若水位发生变化，电子秤的示数为55 N时，物块A露出水面的高度是多少？

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    【题目】物体的冷热程度，我们用______来表示。温度是用来表示物体______的。

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    【题目】1654年，在德国某市的广场上曾经做过一个著名的半球实验，该市市长让人们把两个铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两只马队向相反的方向拉两个半球．当两侧的马匹达到16匹时，才将半球拉开，并发出巨大的响声．如图为同学们利用直径为D的压力锅代替空心铜半球模拟该实验的情形．

    （1）著名的半球实验是在德国的　 　市进行的．
    （2）如果当时的大气压值为P0 ， 他们将压力锅拉开需要多大力？（用字母表示计算过程）
    （3）实际用力大小与计算的结果是否相同？请说出你的理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示．

    次数

    物体的重力G/N

    提升高度h/m

    拉力F/N

    绳端移动的距离s/m

    机械效率η

    1

    2

    0.1

    1

    0.3

    66.7%

    2

    3

    0.1

    1.4

    0.3

    71.4%

    3

    4

    0.1

    1.8

    0.3

    74.1%

    4

    2

    0.1

    1.5

    0.2


    （1）表格内的第4次实验中应补充的数据是（结果精确到0.1%）．这次数据是用图中（填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的．
    （2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，若要增大滑轮组的机械效率，应该 ． 在第1次实验中，拉力F所做的额外功为J．
    （3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断： ． （选填“正确”或“错误”）

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