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4.如图实验中某同学发现两个串联的小灯泡,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是(  )
A.通过这个灯泡的电流比另一个灯泡的电流小
B.灯泡的灯丝断了
C.该小灯泡灯座处可能短路了
D.小灯泡靠近负极

分析 串联的灯泡,一个发光,一个不发光,灯泡发光说明电路中有电流,不发光的灯泡则灯座处可能短路了或当电阻较小时,电流发的热不足以让灯泡亮起来.

解答 解:
串联的两个灯泡,一个发光,一个不发光,灯泡发光说明电路中有电流,不发光灯泡的灯座处可能短路了,或者其电阻较小,当灯泡的电阻较小时,虽然灯泡中有电流,但实际功率太小不能使灯泡亮起来;
A、由于两个灯泡串联,所以电流是相等的,故A错误;
B、若一个灯泡的灯丝断了,另一个灯泡也不会发光,故B错误;
C、若该小灯泡灯座处短路了,即没有电流通过该灯泡,这盏灯不发光,而另一盏灯会发光,故C正确;
D、灯泡的亮暗与是否靠近电源负极无关,故D错误;
故选C.

点评 (1)串联电路中电流处处相等,不要认为离正极近电流就大;
(2)灯泡的亮度取决于实际功率,实际功率大就亮,实际功率小就暗,甚至不发光.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示的电路图中,电流表A1和电流表A2是两个完全相同的电流表,但二者连入电路中的量程不同.开关闭合后,两个电流表的指针偏转的角度相同,则电流表A1的示数I1和电流表A2的示数I2之间的关系是(  )
A.I1=I2B.I1>I2C.I1<I2D.不确定

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在探究“杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)若实验前没有挂钩码时杠杆静止在图甲所示位置,应将右端的平衡螺母向右(左、右)适当调节.
(2)在实验时,应使杠杆在水平位置平衡,其目的是便于测量力臂.
(3)实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后,在杠杆左边、离支点两格的A处挂有3个钩码,如图乙所示,为使杠杆在水平位置平衡,在杠杆右边的第三格处挂2个钩码
(4)图丙是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在表中.
实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101A
2120210
31201.510
①请将表格中的实验数据补充完整.A:L2=15cm
②小明的第三次实验存在错误,错误的原因是弹簧测力计未与杠杆垂直,力臂不沿杠杆的方向,动力臂测量错误.
③该实验中,小明进行了多次测量,其目的是使实验结论具有普遍性.
④在第三次实验中,若测力计由图示位置匀速转到竖直位置,该过程中测力计的示数会变小(变大,不变,变小).
⑤从该实验中我们可以归纳出杠杆的平衡条件F1L1=F2L2

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12.下列关于物态变化的说法正确的是(  )
A.春天,河里冰雪消融,是凝固现象
B.夏天,冰糕周围冒“白气”,是汽化现象
C.舞台上喷洒干冰制造的“白雾”二氧化碳气体液化形成的小液滴
D.冬天,冰冻的衣服也会干,是升华现象

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19.小童和爸爸乘坐从上海开往红安的动车,当动车进入红安境内时她感慨地说:“我们终于回家了!”,她说出这句话时所选择的参照物是(  )
A.小童所乘坐的动车B.小童本人
C.红安D.坐在小童身边的爸爸

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9.如图所示,在B处的人通过平面镜能看到A处的人,根据光路的可逆性可知,在A处的人也能看到B处的人,此时的反射角是(  )
A.∠1B.∠2C.∠3D.∠4

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16.如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该是(  )
A.只闭合S3B.同时闭合S1和S3,断开S2
C.只闭合S2D.同时闭合S1和S2,断开S3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.央视二套《是真的吗》栏目曾播出过这样一个实验:主持人先用水在白纸上画出“雪花”的纹路,然后在“雪花”的中央滴一滴蓝墨水,不一会儿,整个雪花就神奇地变成了蓝色(如图所示),这属于扩散现象.若在白纸上滴两滴互相靠近的水滴,不一会儿,它们自动汇聚成较大的一个水滴,这表明水分子间存在引力.

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3.如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能,当开关S1闭合、S2断开时,只有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关S1和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电时起到灭蚊和照明作用.下列电路设计符合这种要求的是(  )
A.B.C.D.

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