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1.如图甲所示,在研究“导体电流与电阻关系”的实验中,同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究,变阻器规格是“10Ω  1A”,电源电压4.5V并保持不变.

(1)闭合开关前,电流表指针如图乙所示,对电流表的操作应该是调零.
(2)实验中,先接入15Ω的电阻,调节滑片时电压表示数为3V,观察到电流表示数如图丙所示,则电流表示数为0.2A;用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路,应将滑片向左端(选填“左”或“右”)移动,才能使电压表示数保持3V,并记录下电流表示数为0.3A;用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路,正确操作,电流表示数为0.6A.
(3)分析三次的实验数据,可得出电流与电阻的关系是电压一定时,电流与电阻成反比.
(4)王强同学继续探究:他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验,发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V,原因是滑动变阻器的最大阻值太小.

分析 (1)由图乙,电流表指针没有指在零刻度线上,使用电流表前应对电流表进行机械调零,使指针指在零刻度线上;
(2)根据电流表量程和分度值读出丙图中其示数;研究导体电流与电阻关系中要保持R两端电压不变,由此分析10Ω电阻代替15Ω电阻后滑片的移动方向;
(3)根据三次实验中电流与对应电阻关系分析得出结论;
(4)根据串分压的知识,若电阻增大,分得的电压将变大,要减小电阻两端的电压,需增大滑动变阻器的阻值.

解答 解:(1)由图乙可知,电流表指针没有指在零刻度线上,应先对电流表调零;
(2)由图丙可知,电流表的量程为0-0.6A,分度值0.02A,示数为0.2A;
此时R两端电压为3V,因为导体电流与电阻关系中要保持R两端电压不变,当用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路,总电阻减小,根据欧姆定律可知电路中电流变大,滑动变阻器分得的电压变大,电阻分得的电压减小,所以应调节滑片向左移动,减小滑动变阻器接入电路的电阻,使电压表的示数保持不变;
(3)三次实验电阻分别为15Ω、10Ω、5Ω,三次通过的电流分别是0.2A、0.3A、0.6A.每次的电流与电阻和乘积相等,由此可得:电压一定时,通过导体的电流与导体电阻成反比;
(4)无法使电压表的示数达到实验要求的值,可能由于滑动变阻器的最大阻值太小,把滑动变阻器阻值全部接入电路时,滑动变阻器分得的电压还是较小,不能使电阻两端达到要求的值;
故答案为:(1)调零;
(2)0.2;左;
(3)电压一定时,电流与电阻成反比;
(4)滑动变阻器的最大阻值太小.

点评 本题考查了电流表读数、滑动变阻器的正确使用和欧姆定律的应用,控制变量法在本实验中的具体应用和滑动变阻器的调节是本题的关键.

练习册系列答案
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2.发生下列物态变化时,需要吸热的是(  )
A.熔化B.液化C.凝华D.凝固

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3.小华同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了图甲所示的电路图,按照电路图甲,请用笔画线代替导线,完成实物图乙的连接.

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9.用控制变量法来研究电流、电压、电阻的关系.测的实验的数据如表:
表一 U=3V
电阻(Ω)5105
电流(A)0.60.30.2
表二 R=10Ω
电压(V) 2 4 6
电流(A)0.20.40.6
表一数据说明:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
表二数据说明:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图.
(1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值见表1,分析表中数据可知:电阻箱接入电路的阻值为5Ω;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比关系.
(2)探究电流与电阻的关系时,应调节电阻箱改变接入电路中的阻值,并调节滑动变阻器使电压表的示数保持相同,读出电流值.所测几组数据见表2.分析表中数据可知:电阻箱两端的电压为2V,当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比关系.
表1                                                        
序号电阻R/Ω电流I/A
150.40
2100.20
3200.10
表2
序号电压U/V电流I/A
11.00.20
21.50.30
320.40

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6.做凸透镜成像实验时,若用黑纸将透镜的一部分挡起来,则(  )
A.在光屏上观察不到像
B.在光屏上观察不到完整的像
C.光屏上的像不受任何影响
D.光屏上有完整的像,但比原来暗一些

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在探究“电流与电阻的关系“的实验过程中.小明选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验,电源电压恒为6V电路图如图甲所示.

(1)请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成,且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大.(导线不能交叉)
(2)连接电路时.开关应处于断开(断开或闭合)状态.
(3)连接好电路.闭合开关,发现电压表没有示数,电流表有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终没有示数.造成这一现象的原因可能是D(填字母)
A.电阻断路    B.电流表坏了      C.滑动变阻器短路       D.电阻短路
(4)排除电路故障进行实验.为达到实验目的,滑动变阻器除了起到保护电路的作用外,还起到调节电阻两端电压保持不变的作用.实验中,当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,应把变阻器滑片向左(填左或右)滑动,同时眼睛盯住电压表才可能达到这个目的.
(5)为保证上述实验顺利进行,滑动变阻器的最大阻值至少是35Ω.
(6)根据实验数据,作出I-R图象如图丙所示.根据实验目的分析图象可得出结论:电压不变时,导体中的电流与导体的电阻成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.讨论:羊角锤、筷子、汽水瓶扳子、火钳、镊子、钓鱼竿、托盘天平、手推车、老虎钳、铁皮剪刀、裁衣剪刀、扫帚等
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11.平静的水面、平滑的玻璃、平滑的金属面,都可以看做平面镜.如图所示,小丑在平面镜中成像情况正确的是(  )
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