下列哪种措施可以提高滑轮组的机械效率( ) A.增加物体移动的距离B.改变绳子的绕法C.增加物体的重力D.减少动滑轮的个数题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

下列哪种措施可以提高滑轮组的机械效率（　　）

A、增加物体移动的距离

B、改变绳子的绕法

C、增加物体的重力

D、减少动滑轮的个数

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

甲乙两个滑轮组如图所示，其中每一个滑轮的重力相同（动滑轮的重力用G_滑表示），用他们分别将重物G₁，G₂提升相同的高度，不计滑轮组的摩擦和绳子的重力，下列说法正确的是（　　）

A、若G₁=G₂，拉力做的额外功相同

B、若G₁=G₂=2G_滑，拉力大小相同

C、若G₁=G₂，甲的机械效率等于乙的机械效率

D、若用甲滑轮组提升不同的重物，机械效率不变

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（　　）

A、有用功增加，总功增加

B、有用功增加，总功减少

C、有用功不变，总功减少

D、有用功不变，总功不变

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

在一个高为h、长为L的斜面上，用沿斜面向上的力F把重为G的木块匀速向上拉的过程中，如果斜面的机械效率为η，则木块和斜面间的摩擦力表达式错误的是（　　）

A、F（1-η）

B、F-（

）G

C、G-

D、

(1-η)h

ηL

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

如图，斜面长3m，高1m，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子匀速推到车上，在此过程中箱子受到的摩擦力为

N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量．实验中应该使弹簧测力计竖直

上升．
（1）通过比较

两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重

（选填“有关”或“无关”）．
（2）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较

两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是错误的．

实验序号	钩码重/N	动滑轮重/N	拉力/N	钩码上升的高度/m	测力计移动的距离/m	有用功/J	总功 /J	机械效率 /%
①	4	0.5	2.3	0.2	0.4	0.8	0.92	87.0
②	4	0.9	2.5	0.2	0.4	0.8	1.0	80.0
③	6	0.5	3.3	0.2	0.4	1.2	1.32	90.9

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：
①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；
②【】弹簧测力计（保持0点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h₁、h₂回答下列问题：
（1）在步骤②中应该

弹簧测力计．
（2）杠杆机械效率的表达式为η=

．（用已知或测量的物理量符号表示）
（3）本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是

．
（4）若只将钩码的悬挂点由A移至C，且O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，是由微颗粒（1～50nm）制备得到新型防菌“纳米纸”．在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾．与此现象有关的判断正确的是（　　）