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小明利用如图所示的电路探究“电阻的电流跟电阻两端电压的关系”,已知电源电压为4.5V且保持不变。
(1)现要求滑动变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大。请你用笔画线代替导线,将如图所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是                           。(写出一个)     
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示。
①请根据表中数据在图乙中画出电阻R的U-I关系图像。
②小明在实验中所用电阻R的阻值为       Ω。
(4)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动:                      。
(1)如图1所示;(2)定值电路断路(滑动变阻器接入电路的电阻太小);(3)①如图2所示;②5;(4)电压表的量程应更换为0-15V量程.

试题分析:(1)当滑动变阻器的滑片P向右移动时,要求电路中的电流变大,就是要求滑动变阻器接入电路的电阻值变小,因此滑动变阻器应将右下接线柱接入电路;电压表要测量定值电阻两端的电压,因此应将电压表的负接线柱与定值电阻的右接线柱相连,如图1所示;

(2)闭合开关后,电压表偏转至满刻度的原因可能是:定值电阻断路、滑动变阻器接入电路的阻值太小等;
(3)①根据表格中的数据,在乙中图描点作图,如图2所示;

②R的电阻值为:
(4)当用本实验电路测额定电压为3.8V灯泡的额定电功率时,电压表的量程应更换为0-15V的量程.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

LED灯是一种高效的节能光源,其核心元件是发光二极管.发光二极管的主要材料是(  )
A.超导材料B.合金材料C.半导体材料D.磁性材料

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(5分)某兴趣小组研究规格为6V.3W的小灯泡的电压和电流关系的实验装置如图.其中部分装置已连接好.

(1)如图甲,完成未连接完整的实物图.
(2)某次测量中,小灯泡的电流如图乙,示数为    A.
(3)某同学描绘出的小灯泡电压和电流图线如图丙.小灯泡的电阻值随着电流的增大而   .实验过程中,若小灯泡消耗的功率为0.6W.小灯泡两端的电压是   V.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示的电路中电源电压为U=6V,滑动变阻器的最大阻值为50Ω。我们在图中的M、N之间接入不同的待测电阻和小灯泡。进行了下列实验探究。请完成下列填空     
                     
(1)利用该电路探究电流与电阻关系时,仅将M、N之间的电阻由10Ω替换成5Ω,闭合开关S,电流表示数将         (选填“增大”或“减小”),要使电压表示数不变,应将滑片向     (选填“a”或“b”)端滑动到一定位置。
(2)若在M、N之间接入额定电压为3.6V的小灯泡L,调节滑片P使灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,此时通过灯泡的电流为        A,灯泡的额定功率是      W。保持滑动变阻器滑片现在的位置不动,将灯泡L换成看不清标识的电阻箱,只调节电阻箱,将电压表的示数调为3.6V时,此时电阻箱接入电路的阻值为      Ω。
(3)为探究串联电路总电阻的阻值与各串联电阻的阻值之间的关系,他们将5Ω和10Ω的定值电阻串联后接入M、N之间,滑动滑片P,读得电压表和电流表的示数分别如下:当U1=2.92V时,I1=0.20A,当U2=4.44V,I2=0.30A,分析两组数据可得到两点组串联后总电阻阻值的测量值是        Ω。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像,下列结论与图像相符的是(   )
A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大   
B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
C.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
D.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)在探究“电压一定时,电流跟电阻关系”的实验中,设计电路图如图甲所示。
(1)连接电路前,开关必须___________。
(2)(2分)根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整电路(导线不允许交叉)。
(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是(   )
A. 电流表坏了              B. 滑动变阻器短路    
C. 电阻处接触不良          D. 电阻短路
(4)排除电路故障进行实验,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数___________,实验数据记录如下表。其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为______A。
实验次数
1
2
3
4
5
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
电流I/A
0.6
0.3
0.2
0.15
 
 
(5)实验结果是:________________________________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(4分)物理实验课上小明探究电流与电压的关系.
【提出问题】
通过导体的电流与导体两端电压有什么关系?
【猜想】
①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成反比.
【实验器材】
电源(电压恒为6V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑动变阻器(3Ω  1A),导线若干.
【实验过程】
(1)小明根据如图所示电路图连接实物后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是 _________ 
(2)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表所示.分析数据可得出猜想 _________ 是正确的(请填写序号).小明实验时选择的定值电阻是 _________ Ω.
电压
1.2
1.6
2.0
2.4
2.8
电流
0.12
0.16
0.20
0.24
0.28
(3)小明在实验中想把电压表的示数调到1V,但无论怎样调节都无法达到要求,其原因是 _________ 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示是电阻甲和乙的U-I图象,下列说法正确的是(  )
A.甲的电阻值保持10Ω不变
B.乙的电阻值保持20Ω不变
C.甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总电流为0.3A
D.甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,甲的功率为0.6W

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究“定值电阻上的电流跟电压的关系”中:                
(1)我们首先会提出什么问题?                                 
(2)写出你有什么猜想?                                       
猜想不是胡猜乱想,你猜想的理由是                              
(3)在设计实验时,需改变电压,多次测量,你在实验中是采用什么办法的?
说出你所用的器材           方法                              
(4)通过分析记录数据,你得出的结论(用公式表示)是:             

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