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    12．下列说法中正确的是（　　）
    A．光在空气中的传播速度340m/s
    B．砂石的比热容小于4.2×103J/（kg•℃）
    C．我国家庭电路的电压为36V
    D．高原上的大气压一般低于1.013×103Pa

    分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

    解答 解：A、光在空气中的传播速度是3.0×108m/s，故A错误；
    B、水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），砂石的比热容小于水的比热容，故B正确；
    C、我国家庭电路的电压为220V，故C错误；
    D、一标准大气压为1.013×103Pa，高度越高，气压越低，所以高原上的大气压一般低于1.013×103Pa，故D正确．
    故选BD．

    点评 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图所示，重力不计的一木板可绕O点无摩擦转动，在A端挂一边长为0.5m的正方体C，一个体重为500N的中学生站在B点时，正方体C对地面的压力刚好为0，且OA=1m，OB=3m，则正方体C的重力为多少？当人向左走1m时，正方体C对地面的压强是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．请仔细阅读下文，按要求回答问题．
    气候与热污染夏季的海边，海风轻拂，昼夜温差小，气候宜人．而沙漠的夏季，白天气温可达60℃，夜晚能降到10℃．这是因为水的比热容比沙石的大，水和沙石上升相同的温度，水能吸收更多的热量．因而，在同样受热的情况下，水的温度变化比沙石小得多，水起到了很好的调节气温的作用．气温不仅受自然环境的影响，还受人造环境的影响．城市的工业、交通和生活，每天都消耗大量燃料．燃料燃烧产生的内能，只有一部分做了有用功，大部分散失在周围空间，成为环境热源．电力、冶金、石油、化工、造纸等行业，它们通过冷却水和烟筒向环境散热，造成工业热污染；汽车、空调、冰箱等现代化家庭设备工作时，都向环境散发热量；城市里过多的人口散发的热量也很可观大城市散发的热量可以达到所接收的太阳能的2/5，从而使城市的温度升高，这就是常说的热岛效应…
    （1）在同样受热情况下，沙子的升温快，水的升温慢．（选填“快”与“慢”）
    （2）在升高的温度相同时，沙子吸收的热量少，水吸收的热量多．（选填“多”与“少”）
    （3）如何减少环境的热污染，请你提出一条合理化建议：答：绿色出行．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．甲、乙两人分别使用两套滑轮组，将同样重的物体匀速提升相同高度，所用滑轮组的机械效率分别为80%和60%，甲用1min，乙用0.5min，则两人所做的功之比和功率之比分别为（　　）
    A．8：3   4：5B．2：3    1：3C．3：8    3：16D．3：4       3：8

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．为解决人口膨胀、全球变暖等问题，设计师提出建立海上漂浮城市的设想，如图所示“百合镇”就是其中最著名的设计，这座城市能自给自足，全部物质都可以循环使用并采用清洁能源．
    （1）假设“百合镇”的底面积为5×108m2，浸入海水中的体积为2×107m3，则“百合镇”受到浮力为多少N，其底部受到的压强为多大？（ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg）
    （2）随着入住人数的增加，“百合镇”受到浮力会变大还是变小？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（　　）
    A．物体内能减少，一定放出了热量
    B．温度高的物体，内能一定大
    C．物体温度不变，但内能也可能增加
    D．温度相同的两物体间不会发生热传递

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图所示，小明在探究机械效率与什么因素有关时．设计用光滑程度一样的木板作斜面，当两斜面倾斜程度不同时，先后沿斜面拉同一滑块使它升高相同高度h．

    （1）小明实验的目的是探究机械效率与斜面的倾斜程度的关系．
    （2）做这组实验还需要提供两个工具，它们是弹簧测力计、刻度尺．
    （3）请描述小明做“实验一”的过程，要求写出简要实验步骤、用符合表示所要物理量，并用所测物理量写出表达式．
    实验步骤：①用测力计测量小车的重力G；
    ②用测力计沿斜面方向匀速拉动小车，读出测力计的示数F；
    ③用刻度尺测量斜面高度h；
    ④用刻度尺测量（底部到高度h处的）斜面长度s；．
    表达式：η=$\frac{Gh}{Fs}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．“探究凸透镜成像”的实验，凸透镜焦距为10cm，

    （l）放好仪器，点燃蜡烛，调整透镜和光屏的高度，使烛焰和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，这样做的目的使像成在光屏中央．
    （2）若图中光屏上出现清晰的像，则像为倒立、放大的实像．若将烛焰移至距凸透镜 30cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、缩小的实像．
    （3）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图所示，若要使烛焰成像在光屏中央，若只调节蜡烛，应将蜡烛向上（填“上”、“下”）调节．
    （4）小莉同学做实验时，用课本把凸透镜挡住了一半，发现光屏上能（填“能”或“不能”）成完整的像，像的亮度有什么变化？变暗．（变暗/变亮/不变）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．将一物体放在凸透镜前，使物距依次为6cm、18cm和24cm，分别得到放大的虚像、放大的实像和缩小的实像，则凸透镜的焦距f满足关系式（　　）
    A．f＜6cmB．6cm＜f＜18cmC．9cm＜f＜12cmD．18cm＜f＜24cm

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