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9.小明在家做了这样一个实验:把一枚硬币放在一个没有水的碗里,把碗放在桌子上并慢慢向远处推移,直到眼睛刚好看不到为止.保持头部不动,缓缓地向碗中倒水,倒着、倒着,怪事出现了,小明又重新看到了碗底的硬币.小明用作图方法说明这个结论,下列图的光路图中,正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 光的折射定律是当光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折.并且光路是可逆的,当我们用眼睛看水中物体时,物体所反射的光进入到了我们的眼睛,才看清物体.

解答 解:据光的折射定律,当光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折.当我们用眼睛看水中物体时,物体所反射的光进入到了我们的眼睛,才看清物体.如图所示,此时的法线为垂直于MN的那条虚线,故D符合题意.
故选:D.

点评 本题主要考查的是光的折射现象在日常生活中的应用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.根据题目的要求作图:
(1)请在图甲中根据这两条光线的方向确定室内电灯的位置S(保留作图痕迹);
(2)请在图乙种=中作出物体AB通过小孔在屏上所成的像A′B′(保留作图痕迹).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.如图所示,运动员在空中张开伞后以6米/秒的速度匀速直线下降,此时运动员和伞受到总的空气阻力为980牛,求运动员和伞的总质量.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在北京和杭州之间对开着一对特快列车T31和T32,表中所列是这两次列车的时刻表,请回答下列问题:
T31车次T32
北京→杭州特快自北京起公里站名杭州→北京特快
15:500北京-
13:20
20:21
29
497济南41
8:33
1:16
24
979蚌埠54
3:46
5:45
53
1458上海西24
23:16
7:30
-
1664杭州21:40
(1)T31和T32列车全程运行的时间是15h40min.
(2)列车在北京和杭州之间运动的平均速度是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.学完了物态变化的知识,下列说法正确的是(  )
A.冰块变成水是液化现象
B.衣柜里的樟脑丸逐渐变小是汽化现象
C.冬天,人说话时吐“白气”,“白气”的形成过程需要放热
D.冻肉出冷库时比进冷库时重,是因为肉里的水凝固成了冰,所以变重

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.为了减少环境噪声对教室内学生的干扰,以下方法无效的是(  )
A.上课时关闭门窗B.在教室周围植树
C.每个学生都戴一个防噪声耳罩D.学校路段禁止鸣笛

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)在本实验中适合作生源的是机械闹钟;你认为另一种器材不适合作声源的原因是音叉声音不稳定,而且还需要敲击.
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了两种实验方案,你认为最佳的是方案B.
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离
 材料衣服 锡箔纸 泡沫 
 距离 较长 长 短
材料 衣服 锡箔纸 泡沫 
 响度 较长 较响 弱
(3)通过实验得到的现象如表所示,则待测材料隔声性能最好是泡沫.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在学习吉他演奏的过程中,小华和同学们发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他们猜想:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短、琴弦的横截面积、琴弦的材料有关.为了验证上述猜想是否正确,他们找到了表中所列9种规格的琴弦,和一个能够测量振动频率的仪器,并采用“控制变量”的方法,设计了实验方案.他们首先进行了下面三次实验:
(1)实验1:选用编号为A、D、F的三根琴弦进行实验:验证了音调高低与琴弦长短的关系;
(2)实验2:选用编号为A、B、C、的三根琴弦进行实验,验证了音调高低与琴弦横截面积的关系;
(3)实验3:为了选用三根琴弦验证音调高低与琴弦材料的关系,还必须知道表中空白项的内容.请在表中填上所缺数据.
编号材料长度(cm)横截面积(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E
F1000.76
G尼龙801.02
H尼龙1001.02
I801.02

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.人耳能够听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz,某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次,则它振动的频率人耳能听到这种声音(选填“能”或“不能”).

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同步练习册答案