【题目】小青利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动，电路连接正确无误，在保持电源不变的条件下，请你对他们所记录的实验内容进行补充：
（1）在a电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1 ， 灯L2将会(填“变亮”“不发光”或“不变”）．
（2）在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，灯L1和灯L2发光会_(填“变亮”“变暗”或“不变”）．
（3）在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1 ， 灯L2将(填“不发光”或“不变”）．
【答案】
（1）不发光
（2）变暗
（3）不变
【解析】（1）在a电路中，两个灯泡是串联的，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，电路会被断开，所以灯L2将会不发光；
（2）在a电路中再串联一个小灯泡时，总电阻会变大，电流会变小，所以灯L1和灯L2发光会变暗；
（3）在b电路中，两个灯泡是并联的，两者间互不影响，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将不变.
故答案为：（1）不发光；（2）变暗；（3）不变.
（1）串联电路中，用电器相互影响；
（2）决定灯泡亮暗程度的物理量是灯泡的实际功率，串联灯泡后，电流会变小，实际功率变小，所以灯L1和灯L2发光会变暗；
（3）灯泡并联时，两者间互不影响，灯泡亮度不变.
王后雄学案教材完全解读系列答案
海淀课时新作业金榜卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示．
（1）按照图甲所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察来比较导体电阻的大小．
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验．
（3）分别将A和D两电阻丝接入图甲电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟有关．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】现有阻值为20Ω不变的纯电阻元件R0及未知定值电阻Rx ， 现利用电压可调的电源、量程为0～0.6A的电流表、量程为0～15V的电压表、标有“10Ω 1A”的滑动变阻器及纯电阻元件R0 ， 组成如图所示的电路，则：
（1）若电源电压为6V，当滑动变阻器的滑片处于最右端时，电流表的示数为多少安；
（2）在保证电路安全的情况下，电源电压的最大值为多少伏；
（3）将纯电阻元件R0换为未知定值电阻Rx ， 固定电源电压，调节滑片，当电流表的示数为0.2A时，电压表的示数为14V；当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数为11V．此时电源电压及未知电阻Rx的阻值为多少．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】“台湾号”是我国自主设计建造的第一艘航空母舰（如图甲）于2017年4月26日下水．航空母舰设计满载时排水量为8×104 t，在设计航行中牵引力与速度的关系图象是双曲线，如右图所示．求： 
（1）航空母舰满载航行时受到的浮力；
（2）请根据图乙所示规律推算，若航空母舰以20km/h航速行驶时受到的牵引力； 
（3）在航行中，航空母舰发动机每分钟所做的功．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机，如果A处螺钉松脱，则支架会绕点倾翻.已知AB长40cm，AC长30cm，室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为N（支架重力不计）.为了安全，室外机的位置应尽量（选填“靠近”或“远离”）墙壁.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用图示装置探究“定滑轮和动滑轮的机械效率与所提升的物重有什么关系”，分别得到三组实验数据如下表所示.
（1）实验时，弹簧测力计应沿竖直方向运动.
（2）定滑轮提升物体时，所提升物体重力增加，机械效率；
（3）动滑轮提升物体时，所提升物体重力增加，机械效率；
分析主要原因（不计摩擦）：.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的电路，电源电压不变，开关S闭合后，当S1由断开变为闭合时，则（ ）
A.A1示数变大，A2示数不变
B.A1示数变大，A2示数变大
C.A1示数不变，A2示数不变
D.A1示数不变，A2示数变小
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】学过天平使用的知识后，好奇的小明用天平称一个鸡蛋的质量．在调节横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，此时发现指 针偏向分度盘右侧，则应将平衡螺母向端调节．天平平衡后，他把鸡蛋放在左盘，砝码放在右盘，然后调节游码，使天平重新．如图所示，则鸡蛋的质量为g． 
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