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    【题目】圆柱体A的底面积是50cm2，圆柱体B的底面积是30cm2，圆柱体B的重力是60N。把它们如图所示放置时，圆柱体A对圆柱体B的压强为1×104Pa。下列正确的是

    A. 圆柱体A对B的压力为30N

    B. 圆柱体A受到的重力为50N

    C. 圆柱体A和B对水平地面的压力为110N

    D. 圆柱体B对水平地面的压强3×104Pa

    【答案】AD

    【解析】

    A．根据p=可得，圆柱体A对B的压力：FA=pASB=1×104Pa×30×104m2=30N，故A正确；

    B．水平面上物体的压力和自身的重力相等，∴物体A的重力GA=FA=30N，故B错误；

    C．圆柱体A和B对水平地面的压力：FB=G=GA+GB=30N+60N=90N，故C错误；

    D．圆柱体B对水平地面的压强：pB===3×104Pa，故D正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“凸透镜成像规律”实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，此时在光屏上得到蜡烛清晰的像，那么下列说法中正确的有（ ）

    A. 光屏上得到的是倒立、缩小实像

    B. 本次凸透镜成像的典型应用是投影仪

    C. 若将蜡烛与光屏互换位置，光屏上将得到倒立、放大的实像

    D. 若将蜡烛靠近凸透镜，则光屏应远离凸透镜才能得到清晰的像，且像变大了

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，许多城市的“BRT”系统是连接中心城区和外围区域的快速公交系统，它具有专用的车道和站点，有利于中心城区各项功能的向外辐射和向心聚焦。

    已知每辆“BRT“专用车一次往返平均耗油80L，而一辆轿车一次往返平均耗油按每辆“BRT”专用车载客量相当于40辆轿车载客量计算，若40辆轿车上的乘客全部改乘一辆“BRT”专用车，一次往返可节约燃油多少升？

    如果将这些节约的燃油完全燃烧释放的能量用来烧水，可以将的水从升高到，则烧水的效率是多少？已知每升燃油完全燃烧放出的热量为，水的比热容

    从以上计算以及你对“BRT”的了解，你认为该系统的主要优点有哪些？只需写出两点即可

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图中的物体A重5N，物体B重4N。用细绳将两物体通过定滑轮连接，放手后， 物体A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动。不计绳重和滑轮轴摩擦，下列分析正确的是

    A. 物体A受到的拉力大小为5N

    B. 物体A受到桌面给它的摩擦力大小为5N

    C. 物体A受到桌面给它的支持力大小为5N

    D. 细绳断开时，B自由下落，A会立刻静止

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图a是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图，其中电源电压U＝4.5 V，且保持不变，电压表量程为0～3 V，R0是300欧的定值电阻，Rt是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图b所示．若闭合开关S()

    A. 环境温度为40℃时，热敏电阻阻值是150欧

    B. 电压表V示数越小，环境温度越高

    C. 电压表的最小示数是1.5 V

    D. 此电路允许的最高环境温度为60 ℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读“流体阻力”，回答下面问题。

    流体阻力

    中国科技馆二层的50号展台，有一个有趣的“流体阻力”的实验：A、B、C是三个形状不同的物体；D、E是两个形状相同的物体，以不同的方式放置，如图31所示。用相同大小的力拉它们，让它们一起从起点向终点运动，哪个物体跑得更快呢？

    小明通过实验，发现：A、B、C三个物体中，A物体运动的快；D、E两个物体中，D物体运动的快。为什么呢？小明在展台旁发现了这样一段文字“物体在流体中运动时会受到流体的阻力，物体在流体中受到阻力有摩擦阻力和由于前后压强不一致引起的压差阻力，而起决定作用的是压差阻力。”

    请根据上述材料，回答下列问题：

    （1）在此实验中，D、E两个物体在相同拉力作用下，D物体受到的压差阻力___E物体受到的压差阻力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）

    （2）小明想起来，他看到公路自行车锦标赛时，选手戴的帽子也是类似的形状，选手戴帽子时，图中帽子的尖端应该朝__________。（选填“前”或“后”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们作了如下实验，研究滑动摩擦力跟哪些因素有关。

    （1）如图甲所示，在研究摩擦力的实验中，将木块M置于水平桌面的木板上，用轻质弹簧测力计沿着_____方向拉动M，M的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示，木块M受到滑动摩擦力的大小为______N。图甲、乙所示的实验情景，其目的是在保证接触面粗糙程度不变的条件下，研究滑动摩擦力的大小是否跟_____有关。

    木块运动状态

    …

    静止

    静止

    加速

    匀速

    减速

    弹簧测力计示数F/N

    …

    0.4

    0.5

    0.7

    0.6

    0.4

    （2）小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是______。

    （3）系列实验后，同学们讨论了拔河比赛的一些事宜：如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重_______（选填“大”或“小”）的；同时在比赛中选用图中_______（选填“a”、“b”或“c”）类型的鞋。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】运用你学过的物理知识进行“特殊测量”下面的几种方法中不可行的是

    A. 用天平“称”出墨水瓶的容积B. 用量筒“量”出小钢珠的质量

    C. 用天平“称”出一张纸的厚度D. 用量筒“量”出0.2kg的酒精

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请用笔画线代替导线将图6 所示的实物图补充完整。要求：① 小磁针的指向满足如图所示方向；② 滑动变阻器的滑片向A 端移动后，通电螺线管的磁性减弱；③ 原有导线不得更改。

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