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    观察图中的三幅图，可得出的结论是：_______________________________________。
    力的作用是相互的

    手对桌子一个作用力，桌子对手也有一个作用力。手提包，包拉手；手拉橡皮筋，橡皮筋也拉手。说明力是物体间的相互作用，力的作用是相互的。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中图______主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图______主要表示力能使物体发生形变．（均选填“（a）”、或“（b）”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    2014年5月，一架太原飞往厦门的飞机在高空疑遭遇“鸟击”，机头被撞凹受损。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是
    A．小鸟只是施力物体
    B．小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
    C．机头被撞凹受损，说明力可以改变物体的形状
    D．小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （4分）按照题目要求作图：
    （1）如图甲所示，一箱子放在水平向右匀速行驶的汽车上，请画出箱子受力的示意图．
    （2）如图乙所示，F为凸透镜的焦点，O为光心，请画出入射光线所对应的折射光线．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一物体静止靠在粗糙的竖直墙面上，当撤去水平作用F后，物体沿墙面竖直下落的过程中，忽略空气阻力，对物体的受力和机械能变化分析正确的是（　　）
    A．物体只受重力作用，机械能减小　
    B．物体受重力和摩擦力作用，机械能减小　
    C．物体只受重力作用，机械能不变　
    D．物体受重力和摩擦力作用，机械能不变

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    一人用细绳拉着一个重物在地面上前进，则（　　）
    A．施力物体是人，受力物体是重物
    B．如研究细绳对重物的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是重物
    C．如研究重物对细绳的拉力，则施力物体是重物，受力物体是绳
    D．如研究绳子对人的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是人

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引和排斥等作用都是物体对物体的作用，我们将这种一个物体对另一个物体的__________叫做力。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，两只小船静止在水面上，右边的小船上的人用力撑开左边的那一只小船，关于两只小船的下列说法中正确的是（  ） 
    A．右边小船对左边小船的作用力较大
    B．右边小船的惯性较大
    C．右边的船向左运动，左边的船向右运动
    D．左边的船向左运动，右边的船向右运动。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的四种情境中说法正确的是（　　）
                              
    A．手拍桌子感到痛是因为物体间的作用是相互的
    B．滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦
    C．举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于杠铃的重力
    D．汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性

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