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如图所示,小车先后三次沿斜面从同一高度滑下.三次实验中,水平面分别为毛巾表面,棉布表面和木板表面,则:
(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使:______.
(2)采用三种不同的表面是为了使小车在水平面上运动时______.
(3)从实验中可以看到,在相同条件下,平面越光滑,小车受的______,小车前进得越远.
(4)你得到的进一步推理是:______.
【答案】分析:小车滑到水平面时的初速度由小车滑下的高度决定,小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车滑到水平面时的初速度相同;毛巾表面、棉布表面和木板表面粗糙程度不同,对小车的阻力不同;平面越光滑,小车受的阻力越小;进而科学推理:若小车在水平面上不受阻力作用,将永远沿直线匀速运动下去.
解答:解:(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使:让小车滑到水平面时的初速度相同.
(2)采用三种不同的表面是为了使小车在水平面上运动时受到的阻力不同.
(3)从实验中可以看到,在相同条件下,平面越光滑,小车受的阻力越小,小车前进得越远.
(4)你得到的进一步推理是:若小车在水平面上不受阻力作用,将永远沿直线匀速运动下去.
故答案为:(1)让小车滑到水平面时的初速度相同;(2)受到的阻力不同;
(3)阻力越小;(4)若小车在水平面上不受阻力作用,将永远沿直线匀速运动下去.
点评:本题是一道实验探究题,应用了控制变量法及科学推理法,分析清楚图示情景即可正确解题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?浦东新区二模)PQ两点相距3.6米,甲、乙两小车同时由P点向Q点沿直线运动,它们的s-t图象如图所示三条线中的两条,两车先后经过PQ间中点的时间间隔大于2秒,则到达Q点的时间间隔(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,小车先后三次沿斜面从同一高度滑下.三次实验中,水平面分别为毛巾表面,棉布表面和木板表面,则:
(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使:
让小车滑到水平面时的初速度相同
让小车滑到水平面时的初速度相同

(2)采用三种不同的表面是为了使小车在水平面上运动时
受到的阻力不同
受到的阻力不同

(3)从实验中可以看到,在相同条件下,平面越光滑,小车受的
阻力越小
阻力越小
,小车前进得越远.
(4)你得到的进一步推理是:
若小车在水平面上不受阻力作用,将永远沿直线匀速运动下去
若小车在水平面上不受阻力作用,将永远沿直线匀速运动下去

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,小车先后三次在斜面上同一高度滑下来,最后分别停在D,E,F出,BC表面上分别铺有木板,毛巾和棉布,则BC表面上是毛巾时,小车最后停在
D
D
位置,当BC表面木板时,小车最后停在位置
F
F
.小车共同受到
三个力
三个力
的作用;
毛巾
毛巾
对小车阻力最大,运动的距离
最小
最小
,而木板表面对小车的阻力
最小
最小
,运动距离
最大
最大
.可见,物体表面越光滑,小车受到
阻力
阻力
越小,它前进得越远,它的运动就越接近
匀速直线运动
匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,小车先后三次沿斜面从同一高度滑下.三次实验中,水平面分别为毛巾表面,棉布表面和木板表面,则:
(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使:______.
(2)采用三种不同的表面是为了使小车在水平面上运动时______.
(3)从实验中可以看到,在相同条件下,平面越光滑,小车受的______,小车前进得越远.
(4)你得到的进一步推理是:______.

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