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10.如图甲所示,是悬挂在天花板上的吊灯,吊灯对线的拉力为F,请在图乙中画出F的示意图.

分析 力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来,线段的长短表示力的大小,箭头表示力的方向,线段起点或终点表示力的作用点.

解答 解:吊灯对线的拉力的作用点在吊灯与线的接触点上,方向竖直向下,其大小等于线对灯的拉力,过拉力的作用点,沿拉力的方向画一条有向线段,并标明字母F,如图所示:

点评 画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.为反对浪费,响应“光盘行动”,小明为自助餐厅的餐桌设计了“光盘仪”.餐盘放在载盘台上,若盘内剩余食物的质量达到或超过规定值,人一旦离开餐桌,提示器就会发出提示音,其原理如下图所示,电源电压3V不变.提示器的电阻忽略不计,传感器R1的阻值随载盘台所载质量变化的关系如表所示.开关S闭合后,问:
载盘台所载
质量m/g
100110120130140150160
传感器R1100908070605040
(1)根据表中数据,当载盘台所载质量是150g时,R1的阻值是多少?电路中的电流是多少?
(2)在第(1)问的基础上,通电8s,电流通过R1产生的热量是多少?
(3)当电路中的电流达到0.075A时,提示器会发出提示音,若空餐盘质量为100g,此时盘内剩余食物的质量是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.将一小球竖直向上抛出,当它达到最高点时具有的重力势能是10J,若不计空气阻力,当它落回抛出点时的动能和机械能分别是(  )
A.0J;10JB.10J;10JC.0J;20JD.0J:0J

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示是托里拆利实验装置示意图,下列说法中正确的是(  )
A.换用较粗的玻璃管来做实验,管内外水银面的高度差将小于760mm
B.往水银槽中加些水银,管内外水银面的高度差仍等于760mm
C.将玻璃管轻轻上提一点,管内外水银面的高度差将大于760mm
D.将玻璃管稍微倾斜一些,管内外水银面的高度差将大于760mm

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.小红在百米比赛时,前50m用时7s,后50m用时9s,小红全程的平均速度是6.25m/s;前半程的平均速度大于后半程的平均速度.(填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.如图甲所示的电路中,电源电压不变,电灯L正常发光时电流为0.5A,其电流随电压变化曲线如图乙所示.当开关闭合,滑动变阻器的滑片P移到a端时,电灯L正常发光,此时电流表示数为1.5A.问:
(1)电灯L正常发光时电阻是多少?
(2)滑动变阻器的总电阻是多少?
(3)当开关S断开,滑动变阻器的滑片P移到某位置时电流表示数为0.3A,电路的总功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.平时我们常说“油比水轻”,实质上是指油的密度(填“密度”或“质量”)比水小;在2016奥运会上,我国的乒乓球取得了辉煌的成绩.如果乒乓球被踩扁了(但没破),球内空气的质量将不变,密度将变大.(后两空选填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小.如下图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置,光源射出的远红外激光束穿过通到照射到光敏电阻RT上,当有人通过时,人体将阻挡激光光线的射入.电源电压恒定为12V,RT为光敏电阻,定值电阻R0=10Ω,若在0-12s的时间内有两人分别经过通道,每次通过时间为1s,电压表的示数变化规律如图U-t.求:

(1)当有人通过(光敏电阻在无激光照射)时,光敏电阻的阻值RT
(2)当无人通过时,光敏电阻的电功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明在户外捡到一颗漂亮的小石头,他想估测出小石块的密度ρ,回家后他利用一把刻度尺,一条细线,一个厚底薄壁圆柱形的长杯子(杯壁厚度不计)和一桶水来测这颗小石头的密度.下面是小明测出ρ的部分实验步骤,请你按照小明的实验思路,将实验步骤补充完整.
(1)将装有适量水的长杯子放入桶内的水中,使杯子竖直漂浮在水面上,如图甲所示,用刻度尺测出杯底到桶中水面的高度记为h1
(2)用刻度尺测得杯底到杯内水面高度记为h2
(3)把小石头投入杯内水中,杯子继续竖直漂浮在水面上,如图乙所示,测量出放入石块后杯子露出水面的高度h3
(4)把杯子从水中取出,用刻度尺测出杯内水的深度h4
(5)接着他将杯子取出,测得杯子底面积为S.
(6)利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ的表达式为:$\frac{{h}_{2}-{h}_{3}}{{h}_{4}-{h}_{1}}{ρ}_{水}$.

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