科目:初中物理 来源:]上海市徐汇区2018届九年级4月学习能力诊断物理试卷 题型:实验题
一个小球固定在弹性细杆的末端,弹性细杆竖直安置在一个平台上,小球静止时在平衡位置O,当小球被拨离平衡位置到A处后释放,小球将和杆一起按如图所示的方式来回振动。若将小球从A出发再次回到A确定为振动1次,可以数出一段时间内小球来回振动的次数(取整数)。
小组同学猜想小球在1分钟内的振动次数可能受下列因素影响。
甲.细杆长度; 乙.小球开始释放位置与平衡位置之间的距离AO; 丙.小球质量
他们想通过实验来探究影响小球在1分钟内振动次数的因素。于是设计了实验记录表一,并将些有关的实验条件及数据记录在表一中:
①根据表一中的信息,你认为可以探究的相关因素是_____
A.甲 B.乙 C.丙 D甲和乙 E甲和丙
F乙和丙 G.甲、乙、丙 H与甲、乙、丙无关的其它因素
请说明你选择该选项的依据:________
②小组同学随后进行了实验,并把实验结果记录在表二中
根据表二中的信息,你认为影响小球1分钟内振动次数的因素是 ________,
A.甲 B.乙 C.丙 D甲和乙 E甲和丙
F乙和丙 G.甲、乙、丙 H与甲、乙、丙无关的其它因素
请说明你选择该选项的依据: __________
B 根据控制变量的思想,探究相关因素时只能改变一种因素,只有实验序号,2与3满足该条件,细杆长度与小球质量相同,只有AO间距不同,其余各组实验之间都改变了,超过一个因素 C 由实验序号,2与2可知细杆长度与小球质量相同时小球一分钟内振动次数与AO间距无关,再由实验序号,1与2或1与3可知细杆长度相同时,小球质量越小,1分钟内振动的次数越多 【解析】①根据控制变量的思想,探究相关因素时只能改变...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018年人教版中考物理专题测试卷:声音的产生与传播 声音的特性 题型:实验题
如图所示,小明和小华用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明_______。
(2)相距同样远,小华以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则小明听到的声音就大些。这一实验表明:_______。
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则小明就听不到声音了,这是由于____________。
(4)如果在用“土电话”时,线没有拉直而处于松驰状态,小明通过棉线_________(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话。
固体(细棉线)可以传声 细金属丝比细棉线传声效果好 声音在传播过程中被阻断 不能 【解析】试题分析:(1)声音的传播需要介质,固体、液体和气体都可以作为传播声音的介质。他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明棉线(或固体)能够传声; (2)不同介质传播和吸收声音的情况不同。相距同样远,小华以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则小明听到的声音就大些,这一实验表明:金属丝...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:吉林省毕业生学业模拟四考试物理试卷 题型:实验题
小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验.请你根据小明的实验探究回答下列问题.
(1)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力与________的关系;根据A与E两图所标的实验数据,可知物体浸没在盐水中所受的浮力为________N.
(2)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关.对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而________,当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与深度________.
(3)在小明实验的基础上,根据有关实验数据,可以计算出盐水的密度为________kg/m3.
液体密度 2.4 增大 无关 1.2×103 【解析】(1)在C与E两图中,排开液体的体积不变,液体的密度不同,所以是研究浮力与液体密度的关系;由图A知道,物体的重力是:G=8N,在水中受到的浮力是:F浮水=G-F=8N-6N=2N,故物体浸没在盐水中所受的浮力是:F浮盐=G-F′=8N-5.6N=2.4N; (2)由F浮=ρ液gV排知道,浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大,当物体...查看答案和解析>>
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