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如图所示,是研究电流热效应的部分实验电路,甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值。比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U、U以及它们在相同时间内分别产生的热量Q、Q的大小,下面关系中正确的是( )

A.U<U,Q<Q B.U<U,Q>Q

C.U=U,Q=Q D.U>U,Q<Q

 

A

【解析】

试题分析:由图可知电阻丝串流,所以通过甲乙两电阻的电流相等,由于甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值,所以根据欧姆定律U=IR可知甲电阻两端的电压小于乙电阻两端的电压,根据焦耳定律可知,在通电时间相同时,乙产生的热量多,所以选择A。

考点:串联电路电流的规律 欧姆定律的应用 焦耳定律

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2014年江苏省泰州市姜堰区八年级下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:作图题

(6分)按照要求作图.

(1)如图所示,物块A在固定的斜面B上匀速下滑,请在图中画出A下滑时所受摩擦力和重力的示意图.

(2)如图所示,用滑轮组提升重物.请在图中画出最省力的绕线方法.

(3)请在图中画出用羊角锤拔钉子时动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图.

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年江苏省南京市鼓楼区中考二模物理试卷(解析版) 题型:选择题

某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像如图所示。若用这两种物质分别做成质量相等的两个实心正方体。把它们平放在水平地面上,则两物体对水平地面的压强之比pApB

A.81 B.41 C.21 D. 11

 

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科目:初中物理 来源:2014年江苏省南京市高淳区中考二模物理试卷(解析版) 题型:实验题

(5分)在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,小明的两次实验如图A、B所示.

(1)这两次实验是为了探究滑动摩擦力大小是否与 有关;

(2)要测量出木块与桌面间滑动摩擦力的大小,应沿水平方向拉木块做 运动。这是利用 原理进行的间接测量。

(3)如图A所示,分别用2N和3N的水平力拉着木块沿水平桌面运动,则两次木块受到的摩擦力大小是否相同,说出你判断的依据 (2分)

 

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科目:初中物理 来源:2014年江苏省南京市高淳区中考二模物理试卷(解析版) 题型:填空题

小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时又快了起来。小明根据所学的知识,画出如图所示的电路(R是一个压敏电阻)。小明分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变 ,衔铁与触点 (填12)接触,电动机的转速变

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年江苏省南京市高淳区中考二模物理试卷(解析版) 题型:选择题

某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验,实验装置如图所示,其中不能完成实验目的的是( )

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年江苏省兴化市八年级第一次月度练习物理试卷(解析版) 题型:实验题

(6分)小强同学为了测量某种液体的密度,进行了以下实验:

首先调节天平横梁平衡,发现指针偏向分度盘中央的右侧,此时应向____(选填)移动平衡螺母。

调节天平平衡后,小强又进行了以下三项操作

用天平测量烧杯和剩余液体的总质量;

将待测液体倒入烧杯中,用天平测出烧杯和液体的总质量;  

将烧杯中液体的一部分倒入量筒,测出这部分液体的体积;

如图所示,以上操作的正确顺序是_____(填字母代号)。

由下图可得:量筒内液体的质量为___g,该液体的密度为______________g/cm3

根据你的生活经验判断,该种液体可能是下面四种液体中的_________(填字母代号)。

A.水B.水银C.香油D.盐水

 

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年江苏省兴化市八年级第一次月度练习物理试卷(解析版) 题型:填空题

宇宙是一个有层次的天体结构系统,我们看到的太阳只是银河系中一颗普通的_____(选填 行星恒星卫星),科学家通过对星系光谱的研究发现,所有的星系都在远离我们而去,宇宙中星系间的距离在不断扩大,这说明________________。

 

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科目:初中物理 来源:2014年山东省济南市天桥区中考二模物理试卷(解析版) 题型:实验题

(6分)如图所示,是同学们探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验,其中使用的木块因木纹不同,侧面比正面粗糙。

小明选择四种不同的接触面,通过在木块上增减砝码改变压力,对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测量,实验数据整理如下表:

接触面

序号

压力/N

摩擦力/N

接触面

序号

压力/N

摩擦力/N

木块正

面与木

板面

1

1.7

0.3

木块正

面与玻

璃面

7

1.7

0.4

2

3.7

0.8

8

3.7

1.3

3

5.7

1.2

9

5.7

1.8

木块侧

面与木

板面

4

1.7

0.6

木块侧

面与玻

璃面

10

1.7

0.4

5

3.7

1.5

11

3.7

1.0

6

5.7

2.5

12

5.7

1.6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)实验中应使用弹簧测力计水平拉动木块,使其在长木板(或玻璃)上做 运动,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

(2)分析表中序号为1、2、3(或4、5、6……)的三组实验数据可得出结论:

(3)小明比较情况一和情况三中的实验数据发现,压力相同时,木块在 表面上受到的摩擦力更大,分析得出:情况三(木块正面与玻璃面)比情况一(木块正面与木板面)的接触面粗糙。他的依据是,在其他条件相同时, ,滑动摩擦力越大。

(4)同组的晓宏提出不同意见,他认为玻璃表面比木板表面光滑得多,情况三(木块正面与玻璃面)比情况一(木块正面与木板面)的接触面要光滑。当压力相同时,木块在玻璃表面上受到的摩擦力应该更小。

于是,同学们进一步分析了情况三和情况四中的实验数据,发现:当压力为1.7N时,两种情况的摩擦力均为0.4N,但是随着压力的增大,出现压力相同,接触面变光滑时摩擦力更

(5)为什么出现接触面变光滑摩擦力反而增大?晓宏联想到家里使用的吸盘式塑料挂衣钩,如图所示。把挂衣钩的吸盘压在普通墙面上时,挂衣钩挂不住物体;当把挂衣钩的吸盘同样压在玻璃、瓷砖等光滑的墙面上时,就可以悬挂较重的物体。

由此晓宏猜想可能是: 使接触面之间的压力增大,从而增大了摩擦力。这种猜想是否合理?还有其他原因吗?他准备和同学们分头查阅资料,并咨询老师继续进行探究。

 

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