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3.排球运动员扣球时,球被打出,这时施力物体是运动员,受力物体是球.如图所示,用6N的力握住1.5N的水杯静止不动,若将手的握力增大到8N,手与水杯之间摩擦力的大小将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).若将水杯总重增加到2N,水杯仍然静止不动,则手与水杯之间摩擦力的大小为2N.

分析 (1)力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体;其中受到力的作用的物体叫受力物体;对别的物体施加了力的物体叫施力物体;
(2)瓶子静止悬在空中,处于平衡状态,瓶子受到竖直方向上的摩擦力和重力是一对平衡力,符合二力平衡条件:大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一物体上.据此求解.

解答 解:(1)排球运动员扣球时,手给球一个作用力,这个力的施力物体是运动员,受力物体是排球;
(2)瓶子静止、处于平衡状态,所以瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力,手的握力增大,瓶子重不变,所以手与水杯之间摩擦力的大小不变;将水杯总重增加到2N,水杯仍然静止不动,瓶子受到的摩擦力等于瓶子和水的总重,大小为2N.
故答案为:运动员;球;不变;2N.

点评 本题考查了此题考查了力的定义、二力平衡条件的应用,理清思路:物体处平衡状态(静止状态)→受平衡力(在竖直方向受平衡力)→知道一个力求另一个力.

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(3)若要探究物体的动能与另一因素的关系,做法是用同一个钢球放置在斜面的不同高度由静止滚下,观察木块移动的距离.
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实验次数12345
木块对木板压力F/N23456
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