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    “曹冲称象”是家喻户晓的典故。某兴趣小组模仿这一现象，制作了一把“浮力秤”。将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，如图所示。已知玻璃杯的质量为0.2千克，底面积为20×10-4米2，高度为0.25米。求：
    （1）将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内），杯子受到的浮力。
    （2）此时杯子浸入水中的深度（即为该浮力秤的零刻度位置）。
    （3）此浮力秤的最大称量（即量程）。
    解：
    （1）G杯＝mg＝0.2千克×9.8牛/千克＝1.96牛，F浮＝G杯＝1.96牛。
    （2）设杯子浸入水中的深度为h1，F浮＝G排＝ρgSh1 ，∴h1＝＝（1.96牛）/（1×103千克/米3×9.8牛/千克×20×10－4米2）＝0.1米
    （3）当杯子下沉的深度为h2＝25×10－2米时
    F浮′＝ρgSh2 ＝1×103千克/米3×9.8牛/千克×20×10－4米2×25×10－2米=4.9牛，能称量的最大值F＝F浮′－G杯=4.9牛－1.96牛＝2.94牛。
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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    求：（1）将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内），杯子受到的浮力．
    （2）此时杯子浸入水中的深度（即为该浮力秤的零刻度位置）．
    （3）此浮力秤的最大称量（即量程）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?贡井区模拟）“曹冲称象”是家喻户晓的典故，某校科技小组模仿这一现象，制作了一把“浮力秤”．将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，如图所示，已知玻璃杯的质量为300g，底面积为30cm2，高度为15cm．g=10N/kg，求：
    （1）将杯子开口向上竖直放入水中时（水未进入杯内），杯子受到的浮力．
    （2）此时杯子浸入水中的深度．
    （3）此浮力秤最大能够称多少g的物体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?南宁）“曹冲称象”是家喻户晓的典故，某校兴趣小组模仿这一现象，制作了1台“浮力秤”，将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中．已知玻璃杯质量是200g，底面积是30cm2，高度为15cm，（ρ水=1×103Kg/m3  g取10N/kg）．
    求：
    （1）将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内）杯子所受的浮力；
    （2）此时杯子浸入水中的深度（即为该浮力秤的零刻度位置）；
    （3）此浮力秤的最大称量为多少？（即量程）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “曹冲称象”是家喻户晓的典故．某校兴趣小组模仿这一现象，制作了一把“浮力秤”．将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，如图所示．已知玻璃杯的质量为200g，地面积为30cm2，高度为15cm．（水的密度ρ水=1×103Kg/m3，g取1ON/kg）
    求：（1）将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内），杯子受到的浮力．
    （2）此时杯子进入水中的深度（即为该浮力秤的零刻度位置）．
    （3）此时浮力秤的最大称量（即量程）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?枣庄）“曹冲称象”是家喻户晓的典故．某学校科技小组同学张强模仿这一现象制作了一台“浮力秤”，可以方便的称量物体的质量，其构造是由小筒和秤盘两部分组成，如图甲所示，已知小筒底面积为20cm2，高度为20cm，小筒和秤盘总质量为100g．（取g=10N/kg）问：
    （1）如图甲，当秤不放物体时，“浮力秤”受到的浮力是多少？此时“浮力秤”的小筒浸入水中的深度是多少？
    （2）如图乙，在秤盘上放一石块后，小筒浸入水中的深度为15cm，则该石块的质量是多少？
    （3）通过实验，张强同学把“浮力秤”的读数均匀的刻在了小筒上，请简要回答：张强是怎样确定该“浮力秤”的零刻度线和所能测量的最大质量的？

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