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【题目】用如图所示的滑轮组匀速拉动一质量为120kg,边长为10cm正方体物块,已知重物与地面的摩擦力为其重力的0.1倍,若此时滑轮组机械效率为80%.
(1)物体对水平地面的压强是多少?
(2)绳子自由端的拉力为多大?
(3)如果想用更小的力拉重物,请你提出一条可行性的建议.

【答案】
(1)解:物体对水平地面的压力:F=G=mg=120kg×10N/kg=1200N,

答:物体对水平地面的压强是1.2×105Pa;


(2)解:正方体物块的底面积:S=10cm×10cm=100cm2=1×10﹣2m2

物体对水平地面的压强:p= = =1.2×105Pa;

由题知,物体与地面之间的摩擦力:f=0.1G=0.1×1200N=120N;

由图可知n=3,根据η= = = 可得,绳子自由端的拉力:

F= = =50N.

答:绳子自由端的拉力为50N;


(3)解:如果想用更小的力拉重物,将墙上滑轮和重物上的滑轮交换位置或在重物下面放圆木棒变滑动摩擦为滚动摩擦.

答:将墙上滑轮和重物上的滑轮交换位置或在重物下面放圆木棒变滑动摩擦为滚动摩擦.


【解析】(1)已知物体的质量可求得其重力,此时物体对水平地面的压力等于其重力,再利用压强公式求解;(2)首先根据重力与摩擦力的关系求出摩擦力的大小,然后确定绕在动滑轮上的绳子的段数,再根据此时滑轮组的机械效率利用公式变形即可求出拉绳子的力F.(3)可以从省力的角度或减小绳子与滑轮之间的摩擦的角度去分析.
【考点精析】通过灵活运用压强的大小及其计算和滑轮(组)的机械效率,掌握压强的计算公式及单位:公式:p =F/s ,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是 N,面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa);关于滑轮组机械效率的计算:W有用 = G·h;W总 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W总 (2)η= W有用 / W总 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)即可以解答此题.

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(1)缆车运行的速度;
(2)游客在缆车中站定时对缆车的压强;
(3)运送游客过程中,钢缆对缆车做功的功率.

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【题目】小明用海绵、小桌子等器材探究“影响压力作用效果的因素”的实验时,做了图中的甲、乙、丙三个实验.由实验乙和实验(选填“甲”或“丙”)可知:压力作用效果与受力面积有关.实验中通过观察来比较压力的作用效果,这种研究方法叫转换法.

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【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将右端的平衡螺母向调节(选填“左”或“右”),直到杠杆在水平位置平衡,目的是
(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一个小格,则杠杆(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡.
(3)如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,当测力计从a位置转动b位置时,其示数大小将
(4)如图丁所示,已知每个钩码重0.5N,杠杆上每小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,可计算出拉力F的力臂大小,从而可推算出弹簧测力计示数的大小为N.

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【题目】如图是小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图。已知定值电阻R0=15Ω,滑动变阻器R(20Ω 1A),电源电压为18V,小灯泡的额定电压为6V.

(1)请用笔画线代替导线将实物电路图补充完整______________

(2)闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应滑到最_______。(选填“左端”或“右端”)

(3)小明正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,小明分析后确定是灯泡的故障。若电流表没有示数,电压表有示数且接近电源电压,可以判断灯泡_________;若电流表有示数,电压表几乎没有示数,可以判断灯泡___________

(4)小明排除电路故障后,进行实验。小灯泡正常发光时,电流表的指针如图c所示,则小灯泡的额定功率为_______W。

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1)本实验中应该选择规格为______的滑动变阻器;如图中已有部分电路联好,请用笔画线代替导线将电路连接完整_______________

2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是__________

3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为_____A,实验中多次测量的目的是:____________

4)完成实验后,该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如上表,该组同学做完第2次实验后,用15Ω的电阻代替10Ω的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片P_____端移动(选填“A”或“B”),使电压表的示数为______V,完成第三次实验。

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A.20N
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【题目】某教师在“阿基米德”教学过程中,做了如下演示实验 ⑴在弹簧下端挂上小桶和金属块,记下弹簧伸长后指针的位置O,如图甲所示.

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