晓聪利用如图所示的装置，探究了气泡在充满水的玻璃管中的运动规律：

（1）在气泡上升的过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是                      （填“运动”或“静止”）的。
（2）为了判断气泡的运动情况，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较                  （填“快”或“慢”）。
（3）如图，当气泡在“0”位置时，按下秒表，依次读出并记录气泡通过10cm、20cm……所用的时间（如下表所示）。分析实验数据可知气泡做的是                               运动。在用秒表记录气泡运动的时间内，气泡的平均速度为                    cm/s。（保留小数点后面两位小数）

（1）运动（2）慢（3）匀速直线 6.67

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（2011?西藏）扎西和卓玛想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小；烧瓶B中的金属丝是镍-铬合金丝，电阻比较大；温度计显示煤油的温度．
（1）这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该

相等

；实验中把铜丝与镍-铬合金丝串联的目的是

控制电流和通电时间相同

；这些处理方式是采用了物理实验中

控制变量

的研究方法．
（2）卓玛同学问扎西：“自来水比较容易获得，为什么不用水代替煤油？”对于这个问题，扎西与他的同学给出了下列四种理由，你认为合理的是下列选项中的那两个？（　　）
A．因为煤油有颜色便于观察 B．因为煤油是绝缘体
C．因为煤油有比较小的密度 D．因为煤油有比较小的比热容
（3）实验中，扎西和卓玛发现B烧瓶中温度计的示数升高得快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越

大

，产生的热量越多．

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科目：初中物理 来源： 题型：

晓聪利用如图所示的装置，探究了气泡在充满水的玻璃管中的运动规律：
（1）在气泡上升的过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是

运动

（填“运动”或“静止”）的．
（2）为了判断气泡的运动情况，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较

慢

（填“快”或“慢”）．
（3）如图，当气泡在“0”位置时，按下秒表，依次读出并记录气泡通过10cm、20cm…所用的时间（如下表所示）．

距离s/cm	0	10	20	30	40	50
时间t/s	0	1.5	3.0	4.5	6.0	7.5

分析实验数据可知气泡做的是

匀速

运动．在用秒表记录气泡运动的时间内，气泡的平均速度为

0.67

m/s．（保留小数点后面两位小数）

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

晓聪利用如图所示的装置，探究了气泡在充满水的玻璃管中的运动规律：
（1）在气泡上升的过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是（填“运动”或“静止”）的．
（2）为了判断气泡的运动情况，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较（填“快”或“慢”）．
（3）如图，当气泡在“0”位置时，按下秒表，依次读出并记录气泡通过10cm、20cm…所用的时间（如下表所示）．
距离s/cm 0 10 20 30 40 50
时间t/s 0 1.5 3.0 4.5 6.0 7.5
分析实验数据可知气泡做的是运动．在用秒表记录气泡运动的时间内，气泡的平均速度为m/s．（保留小数点后面两位小数）

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科目：初中物理 来源：《第12章运动和力》2011年单元测试卷（6）（解析版） 题型：解答题

晓聪利用如图所示的装置，探究了气泡在充满水的玻璃管中的运动规律：
（1）在气泡上升的过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是______（填“运动”或“静止”）的．
（2）为了判断气泡的运动情况，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较______（填“快”或“慢”）．
（3）如图，当气泡在“0”位置时，按下秒表，依次读出并记录气泡通过10cm、20cm…所用的时间（如下表所示）．

距离s/cm		10	20	30	40	50
时间t/s		1.5	3.0	4.5	6.0	7.5

分析实验数据可知气泡做的是______运动．在用秒表记录气泡运动的时间内，气泡的平均速度为______m/s．（保留小数点后面两位小数）

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