小红在测量灯泡两端的电压时.误将电压表和灯泡串联后接入电路中.闭合开关后的现象是灯泡不亮.其原因是电压表在电路中相当于断路．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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8．小红在测量灯泡两端的电压时，误将电压表和灯泡串联后接入电路中，闭合开关后的现象是灯泡不亮，其原因是电压表在电路中相当于断路．

分析要解决此题，需要掌握电压表的电阻特点：电压表的内阻很大，若将电压表串联在电路中，则相当于断路现象，电路中的用电器不工作．

解答解：将电压表串联在电路中，由于其电阻太大，即相当于断路，故小灯泡不发光．
故答案为：不亮；电压表在电路中相当于断路．

点评此题是探究“串联电路中电压的规律”实验，考查了电压表的电阻特点，此题有利于对电路故障的分析．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

18．

如图所示的是“探究平面镜成像规律”的实验；竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两只相同的蜡烛 A、B 竖立与玻璃板两侧的直尺上，以 A 蜡烛为成像物体．
（1）为便于观察，该实验最好在较黑暗（选“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到 A 蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题，如果有一块较厚的玻璃板和一块较薄的玻璃板，实验时应选较薄的玻璃板．
（2）点燃 A 蜡烛，小心地移动 B 蜡烛，直到与 A 蜡烛的像重合为止，这时发现像与物体的大小相等；进一步观察 A、B 两只蜡烛在直尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离相等．
（3）移去蜡烛 B，在原处放一个光屏，光屏上不能（填“能”或“不能”）显示蜡烛的像，说明物体在平面镜中成的是虚（填“实”或“虚”）像．
（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为采取下列哪一项操作B．
A、保持 A、B 两只蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；
B、保持玻璃板位置不变，多次改变 A 蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

19．在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面（二氧化氮的密度大于空气密度），倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开（图甲）．抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同（图乙）．
请问：
（1）这是一种什么现象？答：扩散现象．
（2）它说明了什么？答：组成物质的分子在永不停息地做无规则运动．
（3）在丙、丁两图中，演示物体对外做功本身内能减少的实验是丁（“丙”或“丁”），这个实验中容器内出现的现象是：有白雾出现．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

16．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm．用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，实验装置如图甲所示．

（1）当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度．
（2）重新调整后，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，为了找到清晰的像，应将光屏在光具座上移到60～70cm的刻度范围内，才能在光屏上得到一个倒立缩小的实像．
（3）当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个倒立放大的实像．照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像规律相同的是投影仪．小明做完实验后，想进一步研究透镜成像的情况．他又在透明的玻璃板上用黑色笔画了个表盘及指针的位置，然后把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图乙所示．移动光屏直到成清晰像为止．此时表盘在光屏上所成的像应是图丙中的D．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

3．某种动物的发音器官在6s内振动1.8×10⁵次，这种声音振动的频率是30000Hz，这种声音我们不能（选填“能“或”不能“）听见．

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

13．