做测定“滑轮组的机械效率实验时.对同一滑轮组进行了两次实验.得到如下数据: (1)本实验用了只定滑轮. 只动滑轮． (2)两次实验测定机械效率的值不同的原因是． A．所挂钩码的个数不同, B．钩码上升高度不同, C．弹簧秤向上作匀速运动的速度不同．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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做测定“滑轮组的机械效率”实验时，对同一滑轮组进行了两次实验，得到如下数据：

(1)本实验用了________只定滑轮，________只动滑轮．

(2)两次实验测定机械效率的值不同的原因是________．(填写字母序号)

A．所挂钩码的个数不同；

B．钩码上升高度不同；

C．弹簧秤向上作匀速运动的速度不同．

答案：
解析：

(1)一只动滑轮,和一只定滑轮;(2)A

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2006?昌平区二模）小龙同学选择如下器材准备做“测定滑轮组的机械效率”的实验：
①弹簧测力计；②钩码；③铁架台；④定滑轮、动滑轮各一个；⑤一根足够长的细绳．
（1）他所选用的器材缺少了

刻度尺

．
（2）补足器材后，该同学进行了如下操作．
A．将滑轮组安装在铁架台上，在滑轮组下方挂好钩码，在细绳的一端系住弹簧测力计
B．记下钩码和弹簧测力计的起始位置
C．向上提起弹簧测力计，记下弹簧测力计的读数
D．测量出钩码提升的高度和弹簧测力计移动的距离
E．将有关数据填入表格中并进行必要的计算
上述步骤中，有一项需要做出重要补正，是哪一项

，其补充内容是

匀速竖直向上提起弹簧测力计

．
（3）补正后，按正确的方法完成了实验，并记录了如下数据，请你帮他完成表格．

滑轮组的组成	钩码重G/N	钩码升高h/m	弹簧测力计示数F/N	绳自由端移动距离s/m	机械效率 η
一个定滑轮一个动滑轮	2.1	0.10	1.0	0.30

（4）根据该同学以上实验过程，请在图中将滑轮组的绕绳方法画出．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?建瓯市模拟）某同学选择如下器材准备做“测定滑轮组的机械效率”实验：
（1）按正确的操作方法完成了实验，并记录了如实验数据，请帮助完成下表：

滑轮组组成	钩码重 G（牛）	钩码升高 h（米）	弹簧秤示数 F（牛）	绳子自由端移动距离S（米）	机械效率 η
一个定滑轮一个动滑轮	2.1	0.1	1.0	0.30

（2）根据该同学以上实验过程．请将滑轮组的组装情况在图上画出．