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    如右图所示，均匀的长方形薄片合金电阻板abcd，ab边为L1，ad边为L2，当端点1、2或3、4接入电路时，R12：R34＝_______。

    L22：L21

    思路：根据R=ρl/S，当接入1、2时l=L2，S=L1d；其中d为合金板厚度

    当接入3、4时l=L1，S=L2d，所以R12：R34= L22：L21

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我市道外区的道台府门前有一日晷，古时人们用“晷”来测算时问，在圆形石板（器面）上刻有表明时间的度数，圆心立一小棍（晷针）．小棍的阴影由长而短、由短而长地映在晷面的刻度上，由此可标示时间．它是根据
    光在均匀介质中直线传播
    光在均匀介质中直线传播
    的道理制成的．如右图所示的小棍的阴影是由短而长地映在晷面上，则表示时间为
    下午
    下午
    （填“上午”或“下午”）．“一寸光阴一寸金”就是由此得来的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明设计了如下图所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小。

    将物体放置在水平的长木板上，物体与木板表面粗糙程度不变，导电性能良好的弹簧其右端与物体及滑动变阻器R1滑片P相连（不计滑片与滑动变阻器线圈间的摩擦；滑动变阻器的阻值随长度均匀变化；探究过程中，滑片P始终在a、b间），弹簧的左端固定在墙壁上。当木板沿箭头所示的方向匀速运动时，物体和木板间发生相对滑动，物体处于平衡状态时，电流表的示数稳定不变，物体和木板间的摩擦力也不变。换用质量不同的物体，重复上述实验，发现电流表的示数随所放置物体的质量的变化而变化，不同物体所受的摩擦力f不同，滑动变阻器R1的阻值也不同。若物体所受摩擦力f与滑动变阻器R1的阻值的关系如右图所示，电流表的量程为“0~0.6A”，电源电压为3V。问：

    （1）当滑动变阻器的滑片P指向b端时，为了保护电流表不致损坏，电阻R0的阻值至少为多大？

    （2）若电阻R0的阻值为10Ω，某一物体在木板上处于平衡状态时，电流表的示数为0.2A，该物体所受的摩擦力是多少？

    （3）当电路中电流表的示数变大时，不同的物体所受的摩擦力发生了什么变化？

    R0
     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明设计了如下图所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小。
    将物体放置在水平的长木板上，物体与木板表面粗糙程度不变，导电性能良好的弹簧其右端与物体及滑动变阻器R1滑片P相连（不计滑片与滑动变阻器线圈间的摩擦；滑动变阻器的阻值随长度均匀变化；探究过程中，滑片P始终在a、b间），弹簧的左端固定在墙壁上。当木板沿箭头所示的方向匀速运动时，物体和木板间发生相对滑动，物体处于平衡状态时，电流表的示数稳定不变，物体和木板间的摩擦力也不变。换用质量不同的物体，重复上述实验，发现电流表的示数随所放置物体的质量的变化而变化，不同物体所受的摩擦力f不同，滑动变阻器R1的阻值也不同。若物体所受摩擦力f与滑动变阻器R1的阻值的关系如右图所示，电流表的量程为“0~0.6A”，电源电压为3V。问：
    （1）当滑动变阻器的滑片P指向b端时，为了保护电流表不致损坏，电阻R0的阻值至少为多大？
    （2）若电阻R0的阻值为10Ω，某一物体在木板上处于平衡状态时，电流表的示数为0.2A，该物体所受的摩擦力是多少？
    （3）当电路中电流表的示数变大时，不同的物体所受的摩擦力发生了什么变化？

    R0

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江西省萍乡四中九年级期中考试物理试卷 题型：计算题

    小明设计了如下图所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小。
    将物体放置在水平的长木板上，物体与木板表面粗糙程度不变，导电性能良好的弹簧其右端与物体及滑动变阻器R1滑片P相连（不计滑片与滑动变阻器线圈间的摩擦；滑动变阻器的阻值随长度均匀变化；探究过程中，滑片P始终在a、b间），弹簧的左端固定在墙壁上。当木板沿箭头所示的方向匀速运动时，物体和木板间发生相对滑动，物体处于平衡状态时，电流表的示数稳定不变，物体和木板间的摩擦力也不变。换用质量不同的物体，重复上述实验，发现电流表的示数随所放置物体的质量的变化而变化，不同物体所受的摩擦力f不同，滑动变阻器R1的阻值也不同。若物体所受摩擦力f与滑动变阻器R1的阻值的关系如右图所示，电流表的量程为“0~0.6A”，电源电压为3V。问：
    （1）当滑动变阻器的滑片P指向b端时，为了保护电流表不致损坏，电阻R0的阻值至少为多大？
    （2）若电阻R0的阻值为10Ω，某一物体在木板上处于平衡状态时，电流表的示数为0.2A，该物体所受的摩擦力是多少？
    （3）当电路中电流表的示数变大时，不同的物体所受的摩擦力发生了什么变化？

    R0

     

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    科目：初中物理 来源：2012届江西省九年级期中考试物理试卷 题型：计算题

    小明设计了如下图所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小。

    将物体放置在水平的长木板上，物体与木板表面粗糙程度不变，导电性能良好的弹簧其右端与物体及滑动变阻器R1滑片P相连（不计滑片与滑动变阻器线圈间的摩擦；滑动变阻器的阻值随长度均匀变化；探究过程中，滑片P始终在a、b间），弹簧的左端固定在墙壁上。当木板沿箭头所示的方向匀速运动时，物体和木板间发生相对滑动，物体处于平衡状态时，电流表的示数稳定不变，物体和木板间的摩擦力也不变。换用质量不同的物体，重复上述实验，发现电流表的示数随所放置物体的质量的变化而变化，不同物体所受的摩擦力f不同，滑动变阻器R1的阻值也不同。若物体所受摩擦力f与滑动变阻器R1的阻值的关系如右图所示，电流表的量程为“0~0.6A”，电源电压为3V。问：

    （1）当滑动变阻器的滑片P指向b端时，为了保护电流表不致损坏，电阻R0的阻值至少为多大？

    （2）若电阻R0的阻值为10Ω，某一物体在木板上处于平衡状态时，电流表的示数为0.2A，该物体所受的摩擦力是多少？

    （3）当电路中电流表的示数变大时，不同的物体所受的摩擦力发生了什么变化？

    R0
     

     

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