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    11．台风“莫兰蒂”登陆厦门时，很多大树被折断了腰，落叶被吹得漫天飞舞 （如图）．从力的作用效果分析，风力使大树发生了形变，改变了落叶的运动状态．

    分析 用力的作用效果来解释，①力可以使物体发生形变，②可以使物体的运动状态发生改变，容易得出结论．

    解答 解：台风把大树吹断了腰，风力使大树发生了形变；
    台风把落叶吹得漫天飞舞，说明落叶的运动状态发生了改变．
    故答案为：形变；运动状态．

    点评 用力的作用效果来解释，考查学生的联想能力、分析能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，一物体放在水平面上，当受到水平力F1=8N和F2=3N的作用时，物体处于静止状态．如果只将 F1撤去，物体将（　　）
    A．向左做加速运动B．向右做加速运动
    C．物体所受到的摩擦力大小不变D．物体仍然保持静止状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．图1中刻度尺的最小分度值为1mm，所测物体的长度为2.60cm．
    在“用天平测量物体质量”的实验中，将天平放在水平台面上，并将游码移动到标尺左端的零刻度处时，天平的状态如图2所示，这时应该进行的操作是向右调节平衡螺母，使天平在水平位置平衡．当被测物体放左盘，待天平再次水平平衡后，右盘内砝码的质量和游码示数如图3所示，则物体的质量为27.2克．若使用的砝码有磨损，那么被测物体质量的真实值将小于测量值（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．如图所示的仪器可以用来探究液体内部压强的规律，使用时通过观察U形管左右两个液面的高度差判断压强大小，由图示实验情况可得出的结论是液体内部压强随着深度的增加而增大．“测定物质的密度”实验中多次测量的目的是为了减小实验误差（选填“得到普遍规律”或“减小实验误差”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）
    A．
    瓶盖上刻有纹线    		B．
    磁悬浮列车
    C．
    汽车轮上装防滑链自    		D．
    涂镁粉的手

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．如图所示，这是小浩同学探究凸透镜成像规律的实验装置图．

    （1）一束平行光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点，如图甲所示，则凸透镜的焦距为10.0cm，调节光具座上烛焰、透镜和光屏三者的中心在同一高度；
    （2）固定蜡烛位置（如图乙所示），移动光屏在凸透镜右侧大约63m处获得了清晰的像．此时的像是倒立、缩小（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，人们运用这条成像规律制造出了照相机（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）
    （3）小浩好动且思维颇有创意，他突发奇想，要是把蜡烛与光屏的位置互换，结果会怎样呢？他立即一试，哇塞！太神奇了，光屏上的像依旧十分清晰，只是原来缩小的像变成了放大的像！你能解释一下所成像依旧清晰的原因吗？折射光路可逆（选填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直线传播的”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．某物体具有的动能为A J，分子总动能为B J，重力势能C J为，弹性势能为D J，内能为E J，则它的机械能是A+C+DJ；分子的总势能是E-BJ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．家庭电路中的电视、电冰箱和电灯是并联的，控制电灯的开关与该电灯是串联的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列关于热的说法正确的是（　　）
    A．我们把物体的冷热程度叫做温度
    B．使用温度计时，首先要看清它的最大值，即量程
    C．对物体加热物体温度一定升高
    D．四冲程内燃机中做功冲程是机械能转化为内能

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