A. | 声音像光一样能在真空中进行传播,且传播速度为3×108m/s | |
B. | 用手指在同一根琴弦的不同位置按压,可以弹奏出响度不同的声音 | |
C. | 合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽,以此来除掉杂草 | |
D. | 学校周围禁止机动车辆鸣笛是在传播过程中减弱噪声 |
分析 声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;
声音的高低叫音调,音调与发声体振动的频率有关,频率越大,音调越高;
合理利用噪声,就可以变害为利;
减弱噪声有三种:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱.
解答 解:A、声音的传播需要介质,可以在固体、液体和气体中进行传播声音,但在真空中不能传播声音,故在真空中气体的传播速度为0m/s,故A错误;
B、用手指在同一根琴弦的不同位置按压,琴弦的振动频率发生变化,所以音调发生变化,可以弹奏出音调不同的声音.故B错误;
C、合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽,以此来除掉杂草,是变害为利.故C正确;
D、学校周围禁止机动车辆鸣笛是在声源处减弱噪声,故D错误.
故选:C.
点评 此题考查了声音的产生和传播、音调的影响因素和噪声的利用,包含了声现象大部分知识点,但难度不大,只要掌握基本规律,就能正确解答.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 夏天吃雪糕凉爽 | |
B. | 将手沾些冷水后拿热包子不太烫 | |
C. | 秋天变冷的早上降霜 | |
D. | 打铁工匠将炽热的工件放进冷水中淬火 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 鼓声主要是由于空气的振动而产生的 | |
B. | 人们能区别钟声和鼓声是因为它们的音调不同 | |
C. | 鼓声比人声传的远,是因为鼓声声速更大 | |
D. | 钟的振幅越大,在相同距离处听到的钟声响度越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 直升飞机悬停在空中时,是因为受到惯性力的结果 | |
B. | 航空母舰上的雷达是利用电磁波来发现敌方的军事目标 | |
C. | 当甲板上的飞机都升空执行任务后,航空母舰在大海中吃水深度将不变 | |
D. | 航空母舰利用的核能是在核反应堆中轻核聚变释放的能量,它属于一种新能源 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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