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9.两年的物理学习即将结束,小明梳整理了有关声学现象的知识,下列说法正确的是(  )
A.声音像光一样能在真空中进行传播,且传播速度为3×108m/s
B.用手指在同一根琴弦的不同位置按压,可以弹奏出响度不同的声音
C.合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽,以此来除掉杂草
D.学校周围禁止机动车辆鸣笛是在传播过程中减弱噪声

分析 声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;
声音的高低叫音调,音调与发声体振动的频率有关,频率越大,音调越高;
合理利用噪声,就可以变害为利;
减弱噪声有三种:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱.

解答 解:A、声音的传播需要介质,可以在固体、液体和气体中进行传播声音,但在真空中不能传播声音,故在真空中气体的传播速度为0m/s,故A错误;
B、用手指在同一根琴弦的不同位置按压,琴弦的振动频率发生变化,所以音调发生变化,可以弹奏出音调不同的声音.故B错误;
C、合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽,以此来除掉杂草,是变害为利.故C正确;
D、学校周围禁止机动车辆鸣笛是在声源处减弱噪声,故D错误.
故选:C.

点评 此题考查了声音的产生和传播、音调的影响因素和噪声的利用,包含了声现象大部分知识点,但难度不大,只要掌握基本规律,就能正确解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.最先精确测定了电流产生的热量与电流电阻和通电时间之间关系的科学家是(  )
A.安培B.伏特C.焦耳D.欧姆

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.亲爱的同学,学习物理是从观察事物、探求事理开始的.根据对下列现象中物态变化的分析,你认为需要吸热的是(  )
A.夏天吃雪糕凉爽
B.将手沾些冷水后拿热包子不太烫
C.秋天变冷的早上降霜
D.打铁工匠将炽热的工件放进冷水中淬火

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.西安钟鼓楼的“晨钟”和“暮鼓”遥相呼应,是古城西安重要的文化景观之一.下列说法正确的是(  )
A.鼓声主要是由于空气的振动而产生的
B.人们能区别钟声和鼓声是因为它们的音调不同
C.鼓声比人声传的远,是因为鼓声声速更大
D.钟的振幅越大,在相同距离处听到的钟声响度越大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示是探究“物体的动能大小与什么因素有关”的实验示意图.图中A为小球;B为木块.
(1)利用图中所示器材,可探究物体的动能大小与物体的速度是否有关;
(2)实验中探究的是小球的动能,是小球做功表现出的现象;
(3)实验中物体动能的大小是通过木块被推动的距离来反映出的,这种研究问题的方法在探究声音的产生(或焦耳定律)的实验中也用到过;
(4)实验中物体的动能是指物体碰撞木块前时候的动能;
(5)实验应进行多次,每次让小球从斜面不同高度由静止状态滚下.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示的核动力航空母舰和直升飞机,关于它们所涉及的物理知识正确的是(  )
A.直升飞机悬停在空中时,是因为受到惯性力的结果
B.航空母舰上的雷达是利用电磁波来发现敌方的军事目标
C.当甲板上的飞机都升空执行任务后,航空母舰在大海中吃水深度将不变
D.航空母舰利用的核能是在核反应堆中轻核聚变释放的能量,它属于一种新能源

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.在“测定小灯泡的功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整;
(2)连接电路时开关应断开;
(3)闭合开关前,变阻器的滑片P应位于A(选填“A”或“B”)端;
(4)小明闭合开关,移动滑片P到某点时,电压表示数如图乙所示为2.2V,则此时灯泡消耗的实际功率<额定功率(选填“>”、“<”或“=”);
(5)小明继续移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成I-U图象(图丙),根据图象,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W;
(6)进一步分析图象可知,随着灯泡两端电压的增大,灯丝电阻逐增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示.表盘上“1600imp/kW.h”表示每用电1kW.h指示灯闪烁1600次.根据表盘上的信息:
(1)该同学家同时使用的用电器总功率不得超过2200W.
(2)若只让一个电热器工作3min,观察到电能表的指示灯闪烁了32次,则该电热器的电功率为400W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示为某种物质的降温凝固曲线,该物质的凝固点为0℃,AB段表示液态,BC段表示凝固过程,CD 段表示固态,凝固过程用了6分钟,这种物质固态的名称叫水.

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