实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.34 | 0.44 |
分析 (1)由灯泡的额定电压确定电压表使用的量程,根据灯泡的额定电流确定电流表量程;电压表与灯泡并联,电流表与灯泡串联,注意电表的正负接线柱.(2)闭合开关前,滑片置于最大阻值处,离接入的下面接线柱最远.
灯泡不发光,可能灯泡短路或断路.电流表无示数,可以断定灯泡断路,电压表串联在电路中,电压表测电源电压.
(3)灯泡两端电压变大,根据串联电路的分压原理,判断变阻器两端电压的变化以及电阻变化,确定滑片移动方向;根据电流表的量程和分度值以及指针的未知读出电流值.
①通过实验数据求得灯泡的额定功率,与灯泡上标注的额定功率进行比较,如果相等则合格,否则不合格.
②电压相等时,知道功率,根据R=$\frac{{U}^{2}}{P}$比较电阻的大小,根据电阻大小的影响因素比较钨丝的长短.
(4)电流与电压和电阻有关,探究电流与电压的关系时,应控制电阻不变.
解答 解:(1)由灯泡的额定电压可知电压表选择0~3V量程,电压表与灯泡并联,电流从电压表正接线柱流入,从负接线柱流出;
小灯泡正常发光时的电流为:I=$\frac{{P}_{额}}{{U}_{额}}$=$\frac{0.75W}{2.5V}$=3A,所以电流表选择0~0.6A量程;如图.
(2)闭合开关前,滑片处于最大阻值处起保护电路作用,滑片移至左端.
灯泡不发光,电流表无示数,说明灯泡断路,电压表串联在电路中,测电源电压;另一种原因也可能是滑动变阻器接入电路中的阻值过大,电路中的电流微弱,电流表无示数,灯泡不发光.
(3)灯泡两端电压变大,则滑动变阻器两端电压变小,由串联电路的分压原理可知,变阻器接入电路中的电阻应变小,故滑片向右移动;
电流表量程为0~0.6A,分度值为0.02A,因此灯泡的额定电流为0.4A;
①P=UI=2.5V×0.4A=1W>0.75W,所以,灯泡不合格.
②由R=$\frac{{U}^{2}}{P}$知,电压相等时,功率越大,电阻越小,钨丝长度和横截面积相同时,钨丝越短,电阻越小.
所以,实验用的灯泡钨丝长度比合格灯泡的钨丝长度短.
(4)因为通过导体的电流与导体两端电压和导体电阻有关,所以探究电流与电压关系时,应控制电阻不变.由图象可知,灯泡电流与电压不成正比,即灯泡电阻不是一个定值,所以应将灯泡换成一个定值电阻.
故答案为:(1)略;(2)右;灯泡断路(或滑动变阻器阻值太大);(3)左;0.4;1;否;短了;(4)定值电阻.
点评 本题涉及到选择电压表、电流表量程及接入方式,滑动变阻器的使用方法,判断电路故障,读电流表的示数,计算功率,以及判断灯泡是否合格,涉及到的知识点较多,综合性较强,给解题带来困难.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 身体的密度约5g/cm3 | |
B. | 手掌表面受到大气压力约1600N | |
C. | 身体受到的重力约500N | |
D. | 行走时对水平地面的压强约1.5×105Pa |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
次数 | 电压/V | 电流/A | 实际功率/p | 电阻/Ω |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
1 | 3.00 | 0.36 | 1.08 | P额=$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$=1.50 |
2 | 3.80 | 0.40 | 1.52 | |
3 | 4.50 | 0.42 | 1.89 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
发光情况 | 不发光 | 不发光 | 微光 | 较暗 | 不很亮 | 较亮 | 明亮 |
电压U/V | 0.1 | 0.5 | 0.9 | 1.3 | 1.7 | 2.1 | 2.5 |
电流I/A | 0.10 | 0.32 | 0.38 | 0.42 | 0.48 | 0.52 | 0.56 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
电压表示数 (V) | 电流表示数 (A) | 电功率 (W) |
1.0 | 0.28 | |
0.7 | 0.30 | |
0.4 | 0.32 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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