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18.为了提高体育考试成绩,小明站在地面上练习投掷实心球,实心球在空中运动时,以实心球为参照物,小明是运动的.

分析 解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.

解答 解:以实心球为参照物,小明与实心球之间的位置发生了变化,所以小明是运动的.
故答案为:运动的.

点评 此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.家用电冰箱中,压缩机和灯泡是并联(串联,并联),请你做出合理的解释压缩机和灯泡可以独立工作、互不影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

9.人体的密度和水的差不多,以下是小明同学对自己身体所做的估测,其中符合实际情况的是(  )
A.质量约为50㎏B.身高约为1.7m
C.所受重力约为500ND.体积约为5×10-2m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列说法不正确的是(  )
A.坚硬的玻璃瓶受力后也会发生形变
B.如果没有重力,静止的物体全都会飘浮在空中
C.如果水的压强仅仅是向下的,鱼就会被压在水底,无法浮起
D.要想让陷在泥泞的路上的汽车开出来,可以在车轮下方垫上木板

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.我们确定物体是否运动,必须先选定参照物.放学路上,小明和小红沿人行道步行,一辆汽车从身旁疾驰而过,如图甲所示.小红说“车真快”是选定了小红为参照物.2013年,“长鼻子”校车在江夏区投入使用,如图乙所示:

(1)校车行驶过程中,以司机为参照物,路边的树是运动(填“运动”或“静止”)的.
(2)《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h,“40km/h”是指校车在行驶过程中的最大速度(选填“平均速度”或“最大速度”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.台上优美的琴声来自于琴弦的振动,观众根据声音音色的不同可以听出还有什么乐器在演奏.琴声通过空气传到观众耳中.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.(1)小磁针在通电螺线管右端静止时的指向如图所示,请在图中标出通电螺线管的N、S极,电源的正负极.
(2)用笔将图中开关,螺丝灯泡等未接好的元件用导线连接好.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.探究电流与电压、电阻的关系.
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
【猜想】①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比.
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
【实验器材】电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(20Ω  2A、50Ω  1A),导线若干.

【实验过程】
(1)根据图1所示实物图在图2内画出电路图.
(2)小明按图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是闭合开关前,变阻器连入电路的阻值没有调到最大值(或电压表选择量程太小).
(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析数据可得出猜想①是正确的.
表一                                                  表二
电压U/V1.21.62.02.42.8电阻R/Ω51015
电流I/A0.120.160.200.240.28电流 I/A0.300.150.10
(4)小红在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.分析数据得出,猜想③是正确的.实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是保持电压表示数不变.
(5)小华在探究猜想③时,重新设计了电路,保持电压表示数为3V,得到了与表二相同的数据,也完成了探究.小华与小红的实验相比不同之处是:小华将电压表并联在滑动变阻器上.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示的电路,滑动变阻器的滑片向左移动时,若灯始终发光,则灯泡将变亮,电流表的示数将变大.

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