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(5分)图示为用两块电压表和已知的定值电阻Ro测量未知电阻Rx的电路图。

   (1)开关S闭合前,应将滑动变阻器的滑片P置于           端(填“a”或“b”)。

   (2)开关S闭合后,若发现电压表      有示数,电压表       没有示数,则在电阻R、Rx、Ro中,发生断路的电阻是                  

(3)排除电路故障后,闭合开关S,调节滑动变阻器,得到电压表    的示数为U1 电压表

的示数为U2,则被测的阻值Rx=              

(4)实验中多次测量求平均值是为了减小测量的                     

6.(4分)甲、乙两图是物理学史上两个著名实验的示意图。

   (1)甲图为探究         现象的实验电路。举一个应用此现象的实例:            

   (2)乙图所示实验最早是由物理学家               做的。如果将倒立在水银槽中的玻璃管稍微向上提一些,但管口不离开水银面,这时管内外水银面之间的高度差      

            (选填“增大”、“不变”或“减小”)。

(5分)

   (1)a

   (2)Rx

   (3)Ro (2分)

   (4)误差

6.(4分)

   (1)电磁感应 ;发电机(只要合理就给分)

   (2)托里拆利 ; 不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?乌鲁木齐)如图示为用两块电压表和已知的定值电阻R0测量未知电阻Rx的电路图.
(1)开关S闭合前,应将滑动变阻器的滑片P置于
a
a
 端(填“a”或“b”).
(2)开关S闭合后,若发现电压表V1有示数,电压表V2没有示数,则在电阻R、Rx、R0中,发生断路的电阻是
Rx
Rx

(3)排除电路故障后,闭合开关S,调节滑动变阻器,得到电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2,则被测的阻值Rx=
U1
U2
R0
U1
U2
R0

(4)实验中多次测量求平均值是为了减小测量的
误差
误差

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图示为用两块电压表和已知的定值电阻R0测量未知电阻Rx的电路图.
(1)开关S闭合前,应将滑动变阻器的滑片P置于________ 端(填“a”或“b”).
(2)开关S闭合后,若发现电压表V1有示数,电压表V2没有示数,则在电阻R、Rx、R0中,发生断路的电阻是________.
(3)排除电路故障后,闭合开关S,调节滑动变阻器,得到电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2,则被测的阻值Rx=________.
(4)实验中多次测量求平均值是为了减小测量的________.

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科目:初中物理 来源:乌鲁木齐 题型:填空题

如图示为用两块电压表和已知的定值电阻R0测量未知电阻Rx的电路图.
(1)开关S闭合前,应将滑动变阻器的滑片P置于______ 端(填“a”或“b”).
(2)开关S闭合后,若发现电压表V1有示数,电压表V2没有示数,则在电阻R、Rx、R0中,发生断路的电阻是______.
(3)排除电路故障后,闭合开关S,调节滑动变阻器,得到电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2,则被测的阻值Rx=______.
(4)实验中多次测量求平均值是为了减小测量的______.
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科目:初中物理 来源:2012年新疆乌鲁木齐十一中中考物理综合检测试卷(五)(解析版) 题型:解答题

如图示为用两块电压表和已知的定值电阻R测量未知电阻Rx的电路图.
(1)开关S闭合前,应将滑动变阻器的滑片P置于______ 端(填“a”或“b”).
(2)开关S闭合后,若发现电压表V1有示数,电压表V2没有示数,则在电阻R、Rx、R中,发生断路的电阻是______.
(3)排除电路故障后,闭合开关S,调节滑动变阻器,得到电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2,则被测的阻值Rx=______.
(4)实验中多次测量求平均值是为了减小测量的______.

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科目:初中物理 来源:2008年新疆乌鲁木齐市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图示为用两块电压表和已知的定值电阻R测量未知电阻Rx的电路图.
(1)开关S闭合前,应将滑动变阻器的滑片P置于______ 端(填“a”或“b”).
(2)开关S闭合后,若发现电压表V1有示数,电压表V2没有示数,则在电阻R、Rx、R中,发生断路的电阻是______.
(3)排除电路故障后,闭合开关S,调节滑动变阻器,得到电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2,则被测的阻值Rx=______.
(4)实验中多次测量求平均值是为了减小测量的______.

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