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在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于李骅同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中.
实验次数12345
电压U/V0.51.01.52.02.5
电流I/A
(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是______.
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为______Ω(保留一位小数).
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成图2中的实物连接.

(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是______.
(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号)代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量RX阻值的实验电路图,并在上右图中的方框中画出.
【答案】分析:根据在电阻一定时,电流跟电压成正比,电压增大,电流增大.
根据R=求得5次实验的电阻,然后求电阻的平均值即为定值电阻的阻值.
画出电路图:电源、开关、滑动变阻器、电流表、被测电阻串联在电路中,电压表并联的被测电阻两端.按照电路图连接实物图.
滑动变阻器在测量电阻的实验中的作用是改变连入电路的电阻,改变两端的电压和电流,能完成多次实验.
实验中撤去电流表,让电阻和电阻箱串联,改变电阻箱的阻值获得两个过程,根据前后两个 过程电源电压不变列出等式,求出被测电阻.
解答:解:(1)根据欧姆定律知,电阻一定时,流过电阻的电流随电压的增大而增大.电压逐渐增大,电流逐渐增大.填入下表.
实验次数12345
电压U/V0.51.01.52.02.5
电流I/A 0.10 0.18 0.300.42 0.50 
(2)根据R=求得第一次到第五次实验的电阻分别为5Ω、5.6Ω、5Ω、4.8Ω、5Ω,
=5.1Ω.
(3)按照电路图连接实物图,从滑动变阻器的上面任意一个接线柱、连接电阻、电流表、电源负极,电压表并联的电阻两端.

(4)为了使测量结果更接近真实值,要通过移动滑动变阻器的滑片,改变电阻的电压和电流,能完成多次测量,以达到多次测量取平均值的目的,减小误差.
(5)图甲,被测电阻和电阻箱串联,电阻箱连入电阻为R1时,电压表示数为U1,电路中的电流为,电源电压为U=(RX+R1);
电阻箱连入电阻为R2时,电压表的示数为U2,电路中的电流为,电源电压为U=(RX+R2),根据电源电压相等,(RX+R1)=(RX+R2),求出RX
图乙,被测电阻和电阻箱串联,电阻箱连入电阻为R1时,电压表示数为U1,电路中的电流为,电源电压为U=(RX+R1);
电阻箱连入电阻为R2时,电压表的示数为U2,电路中的电流为,电源电压为U=(RX+R2),根据电源电压相等,(RX+R1)=(RX+R2),求出RX

故答案为:(1)电阻一定时,流过电阻的电流随电压的增大而增大.
(2)5.1;
(3)如上图所示;
(4)改变电阻两端的电压来改变通过的电流,以达到多次测量取平均值的目的,减小误差.
(5)如甲图或乙图.
点评:电学中涉及两个过程的电路很多,找前后两个过程电源电压相等是很常见、很典型、很简单的方法,一定要掌握,在计算题中经常用到,也省掉了解方程组的麻烦.
练习册系列答案
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在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于李骅同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中.
实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
电流I/A
(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是
 

(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为
 
Ω(保留一位小数).
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成图2中的实物连接.
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(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是
 

(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号)代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量RX阻值的实验电路图,并在上右图中的方框中画出.

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科目:初中物理 来源:期末题 题型:实验题

 在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中,张楠同学选定了如下图所示的器材进行实验。
实验过程中,由于张楠同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中。
(1)请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是                         .
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为           Ω(小数点后保留一位数字) 。
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成图中的实物连接。
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是                                   。 
(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R (电路符号 )代替滑动变阻器,同时撤去电压表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量 RX阻值的实验电路图,并在下面的方框中画出)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于李骅同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中。

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

电流I/A

(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是                                                             

(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为                Ω(保留一位小数)

(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接。

(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是                                                                                  。

(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号       )代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量RX阻值的实验电路图,并在上右图中的方框中画出。

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科目:初中物理 来源:2012年四川省成都市邛崃市实验中学中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于李骅同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中.
实验次数12345
电压U/V0.51.01.52.02.5
电流I/A
(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是______.
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为______Ω(保留一位小数).
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成图2中的实物连接.

(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是______.
(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号)代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量RX阻值的实验电路图,并在上右图中的方框中画出.

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科目:初中物理 来源:2007年四川省成都市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

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实验次数12345
电压U/V0.51.01.52.02.5
电流I/A
(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是______.
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为______Ω(保留一位小数).
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成图2中的实物连接.

(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是______.
(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号)代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量RX阻值的实验电路图,并在上右图中的方框中画出.

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