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小东同学在探究“滑动摩擦力和哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想:A、可能与接触面的粗糙程度有关;B、可能与接触面间的压力大小有关;C、可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.为了检验上述有关猜想是否正确,他把每次实验的条件和弹簧测力计的示数记录在下表中.
实验次数实验条件弹簧测力计示数F/N
接触面的粗糙程度压力情况接触面积大小/cm2
1光滑木板一个木块500.8
2粗糙毛巾一个木块501.2
3光滑木板一个木块800.8
4光滑木板两个木块501.6
(1)分析表中第1、4两次实验数据可以得出结论:滑动摩擦力的大小与______大小有关.
(2)第1、3两次实验的目的是研究滑动摩擦力的大小与______大小是否有关,分析器实验数据可以得出结论:滑动摩擦力的大小与______.
(3)需研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关,应完成上述第______两次实验.
(4)小东在上述实验探究过程中,要控制某些因素不变,寻找另外一些因素的关系,采用研究物理问题的方法是______.

解:木块在水平方向上受:弹簧测力计拉力F与滑动摩擦力f作用而做匀速直线运动,木块处于平衡状态,由平衡条件得:
f=F;
(1)由表中实验数据可知,在1、4两次实验中,接触面的粗糙程度相同,接触面的面积相同,而物体间的压力不同,
压力越大,弹簧测力计拉力越大,木块受到的滑动摩擦力越大,由此可知:滑动摩擦力大小与物体间的压力大小有关.
(2)在1、3次实验中,接触面粗糙程度、物体间的压力相同,而接触面的面积不同,由1、3两次实验,
可以探究滑动摩擦力与接触面面积的关系,由表中实验数据可知,触面粗糙程度和物体间的压力相同,
而接触面的面积不同时,木块受到的滑动摩擦力相同,由此可知,滑动摩擦力与接触面的面积无关.
(3)研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关,应控制物体间的压力和接触面的面积相同,
而接触面的粗糙程度不同,由表中实验数据可知,实验序号是1、2的实验符合要求.
(4)小东在上述实验探究过程中,要控制某些因素不变,寻找另外一些因素的关系,采用研究物理问题的方法是控制变量法.
故答案为:(1)物体间的压力;(2)接触面面积;接触面的面积无关;(3)1、2;(4)控制变量法.
分析:控制其它因素不变,只改变一个因素的实验方法是控制变量法;根据控制变量法的要求,分析表中实验数据,然后答题.
点评:本题考查了实验数据分析,熟练应用控制变量法、认真分析实验数据即可正确解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

18、(1)图中木块的长度是
1.90
cm;图中电能表的示数是
931.6
kWh

(2)要想测出小灯泡的功率,需要的器材有
电源,滑动变阻器、导线、开关,电流表、电压表、小灯泡

(3)了解到“重力势能”知识的小东同学,想用身边的器材(铅球),来探究影响重力势能大小的因素,其探究程序如下:
①猜想:影响重力势能大小的因素可能有:
a、重力势能大小可能与物体的质量有关
b、重力势能大小可能与物体的高度有关
②实验提供的实心铅球有2kg、2kg、3kg各一个,细沙(足够多)、刻度尺、两个相同大纸盒,请你利用上述器材,帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤:
A、将适量的沙子放进大纸盒里拨平;
B、取质量为
2kg,3kg
的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较;
C、取质量为
2㎏,2㎏
的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较.
③通过对该实验的探究,B步骤得到的结论是:重力势能跟
质量
有关;C步骤得出的结论是:重力势能跟
高度
有关.
④两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光,现要判断L1、L2的连接方式.(请完成下表)
条件 判断方法 L1、L2的连接方式
不使用任何仪器 方法一:取下一盏灯,若另一盏灯仍能发光
方法二:取下一盏灯,若另一盏灯不发光
给一只电压表及
若干导线
方法一:用导线把电压表并在某盏灯的两端,
若电压表示数是3V
方法二:用导线把电压表并在某盏灯的两端,
若电压表示数是6V
 
⑤某同学用如图所示的装置,研究物块受到液体的浮力.弹簧测力计吊着物块在空气中称时,读数为3N;当把物块浸没在煤油中称时,读数为2.5N,此时物块受煤油的浮力为
0.5
N.当把物块浸没在水中称时,读数为
小于
2.5N(大于/小于/等于).由此可得出结论:浸没在液体中的物体所受的浮力跟
液体密度
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小东同学在探究“滑动摩擦力和哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想:A、可能与接触面的粗糙程度有关;B、可能与接触面间的压力大小有关;C、可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.为了检验上述有关猜想是否正确,他把每次实验的条件和弹簧测力计的示数记录在下表中.
实验次数 实验条件 弹簧测力计示数F/N
接触面的粗糙程度 压力情况 接触面积大小/cm2
1 光滑木板 一个木块 50 0.8
2 粗糙毛巾 一个木块 50 1.2
3 光滑木板 一个木块 80 0.8
4 光滑木板 两个木块 50 1.6
(1)分析表中第1、4两次实验数据可以得出结论:滑动摩擦力的大小与
物体间的压力
物体间的压力
大小有关.
(2)第1、3两次实验的目的是研究滑动摩擦力的大小与
接触面面积
接触面面积
大小是否有关,分析器实验数据可以得出结论:滑动摩擦力的大小与
接触面的面积无关
接触面的面积无关

(3)需研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关,应完成上述第
1、2
1、2
两次实验.
(4)小东在上述实验探究过程中,要控制某些因素不变,寻找另外一些因素的关系,采用研究物理问题的方法是
控制变量法
控制变量法

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小东同学在探究“滑动摩擦力和哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想:A、可能与接触面的粗糙程度有关;B、可能与接触面间的压力大小有关;C、可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.为了检验上述有关猜想是否正确,他把每次实验的条件和弹簧测力计的示数记录在下表中.
实验次数 实验条件 弹簧测力计示数F/N
接触面的粗糙程度 压力情况 接触面积大小/cm2
1 光滑木板 一个木块 50 0.8
2 粗糙毛巾 一个木块 50 1.2
3 光滑木板 一个木块 80 0.8
4 光滑木板 两个木块 50 1.6
(1)分析表中第1、4两次实验数据可以得出结论:滑动摩擦力的大小与______大小有关.
(2)第1、3两次实验的目的是研究滑动摩擦力的大小与______大小是否有关,分析器实验数据可以得出结论:滑动摩擦力的大小与______.
(3)需研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关,应完成上述第______两次实验.
(4)小东在上述实验探究过程中,要控制某些因素不变,寻找另外一些因素的关系,采用研究物理问题的方法是______.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年福建省福州市永泰三中八年级(上)期末物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

小东同学在探究“滑动摩擦力和哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想:A、可能与接触面的粗糙程度有关;B、可能与接触面间的压力大小有关;C、可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.为了检验上述有关猜想是否正确,他把每次实验的条件和弹簧测力计的示数记录在下表中.
实验次数实验条件弹簧测力计示数F/N
接触面的粗糙程度压力情况接触面积大小/cm2
1光滑木板一个木块500.8
2粗糙毛巾一个木块501.2
3光滑木板一个木块800.8
4光滑木板两个木块501.6
(1)分析表中第1、4两次实验数据可以得出结论:滑动摩擦力的大小与______大小有关.
(2)第1、3两次实验的目的是研究滑动摩擦力的大小与______大小是否有关,分析器实验数据可以得出结论:滑动摩擦力的大小与______.
(3)需研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关,应完成上述第______两次实验.
(4)小东在上述实验探究过程中,要控制某些因素不变,寻找另外一些因素的关系,采用研究物理问题的方法是______.

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