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同学们在生活中有没有发现与空气阻力有关的下列现象:撑伞逆风行走比不撑伞时会更吃力;逆风骑自行车时,风越大,越难骑行,跳伞运动员在空中张开降落伞,凭借着降落伞受到的空气阻力,得以比较缓慢的降落.
根据上述相关现象,完成下列探究问题:
(1)猜想1:物体在空气中运动时,所受阻力的大小可能与风速有关.
猜想2:物体在空气中运动时,所受阻力的大小可能与迎风面积有关.
上述材料中,找出支持猜想2的一个现象:______
(2)为了验证猜想,小华设计了如图所示的实验装置,并选用大小不同、材质相同的两块薄塑料片A、B模拟小车运动时受到的空气阻力,实验数据记录如表:
 实验序号 纸板 风速 小车静止时弹簧测力计示数/N
 1 A 低速档 0.8
 2 A 高速档 2.4
 3 B 低速档 1.2
 4B 高速档 3.6
①试验中由测力计示数的大小可知小车受到空气阻力大小,这是利用了______知识.
②要验证猜想1,应选用表格中实验序号为______的两组数据进行分析.
③请你利用探究得出的结论,解释小轿车、赛车、飞机都采用流线型外形的原因,______.

【答案】分析:(1)找出材料中与受力面积有关的事例进行答题.
(2)①小车静止,处于平衡状态,由二力平衡的知识可以知道小车所受空气阻力的大小.
②要验证阻力的大小与风速的关系,应控制迎风面积(塑料片)相同而风速不同,根据表中数据找出符合条件的实验序号
③流线型设计可以减小迎风面积,根据影响阻力的因素分析原因.
解答:解:(1)现象“撑伞逆风行走比不撑伞时会更吃力或跳伞运动员在空中张开降落伞,凭借着降落伞受到的空气阻力,得以比较缓慢的降落”表明:空气阻力与迎风面积有关,迎风面积越大,空气阻力越大,可以支持猜想2.
(2)①小车受空气组理论与弹簧测力计拉力作用,小车静止,处于平衡状态,由二力平衡的知识可知:弹簧测力计示数大小等于小车受到的空气阻力.
②由表中实验数据可知,实验序号1与2、或3与4中小车的受力面积(塑料片)相同,而风速不同,小车所受阻力不同,因此由实验序号1与2、或3与4实验数据可以验证猜想1.
③因为流线型设计减小了小轿车、赛车、飞机等的迎风面积,可以减小空气阻力,因此小轿车、赛车、飞机都采用流线型设计.
故答案为:(1)撑伞逆风行走比不撑伞时会更吃力或跳伞运动员在空中张开降落伞,凭借着降落伞受到的空气阻力,得以比较缓慢的降落.
(2)①二力平衡;②1、2或3、4;③流线型设计可以减小迎风面积,减小空气阻力.
点评:本题考查了影响空气阻力大小的因素实验,应用了控制变量法,根据控制变量法分析表中实验数据即可得出实验结论.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?槐荫区一模)同学们在生活中有没有发现与空气阻力有关的下列现象:撑伞逆风行走比不撑伞时会更吃力;逆风骑自行车时,风越大,越难骑行,跳伞运动员在空中张开降落伞,凭借着降落伞受到的空气阻力,得以比较缓慢的降落.
根据上述相关现象,完成下列探究问题:
(1)猜想1:物体在空气中运动时,所受阻力的大小可能与风速有关.
猜想2:物体在空气中运动时,所受阻力的大小可能与迎风面积有关.
上述材料中,找出支持猜想2的一个现象:
撑伞逆风行走比不撑伞时会更吃力或跳伞运动员在空中张开降落伞,凭借着降落伞受到的空气阻力,得以比较缓慢的降落
撑伞逆风行走比不撑伞时会更吃力或跳伞运动员在空中张开降落伞,凭借着降落伞受到的空气阻力,得以比较缓慢的降落

(2)为了验证猜想,小华设计了如图所示的实验装置,并选用大小不同、材质相同的两块薄塑料片A、B模拟小车运动时受到的空气阻力,实验数据记录如表:
 实验序号  纸板  风速  小车静止时弹簧测力计示数/N
 1  A  低速档  0.8
 2  A  高速档  2.4
 3  B  低速档  1.2
 4 B  高速档  3.6
①试验中由测力计示数的大小可知小车受到空气阻力大小,这是利用了
二力平衡
二力平衡
知识.
②要验证猜想1,应选用表格中实验序号为
1、2或3、4
1、2或3、4
的两组数据进行分析.
③请你利用探究得出的结论,解释小轿车、赛车、飞机都采用流线型外形的原因,
流线型设计可以减小迎风面积,减小空气阻力
流线型设计可以减小迎风面积,减小空气阻力

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

生活中的物理
哈尔滨的冬天
同学们,你去过冬天的哈尔滨吗?生活在南方的你知道霜花、雾凇、冰灯、雪雕吗?你体验过打雪仗、乘雪橇、滑冰吗?请你阅读以下摘自网络的有关啥尔滨冬天的介绍和感受,从文字和图片中体验或回忆吧!
摘录1
冬天的哈尔滨,镶嵌在“北国风光,千里冰封,万里雪飘”之中.那六角形的雪花,莹莹皑皑,让天骄地傲的雪域冰城红妆素裹,分外妖娆.其中,室内窗玻璃上那每天各异、永无再版的神奇莫测的霜花,和户外那常现万木一色,一如云翻烟滚,恰似鹤发银须的雾凇,自然不必多言;而滚着疯长的雪球,打着其乐融融的雪仗,堆出滑之大稽的雪人,或观赏优美自得的滑冰,坐享别有情趣的雪橇,以及去抽转那风笛悠扬而千姿百媚的冰尜等也都不足称道;最是那得天独厚的冰灯,才真真叫人赏心悦目,流连忘返,不知人间何世!
摘录2
哈尔滨的冬季,处处琼楼玉宇,白雪皑皑,富有诗情画意,被人们称为“冰城”.闻名中外的“哈尔滨冰雪节”从每年的1月5日起持续一个多月,届时冰灯、冰雕、雪雕齐登场,还有各种有趣的冰上活动,如乘冰帆、冬泳、滑冰比赛等丰富多彩.在观赏冰灯之余还可以参加冰雪文艺晚会或冰上婚礼,体验一下北国民俗风情.
摘录3
北国风光,千里冰封,万里雪飘.这是诗人形容北方冬天的壮观景象.此外,哈尔滨的冰雪节,每年吸引大量中外游客观光旅游.这也许是哈尔滨人值得骄傲的地方.我的外孙女住在南京,很少看到雪,那年冬天12岁的她来到哈尔滨,看到房前屋后都是一片白雪,高兴地在雪地里打滚,久久不肯离开.
然而,我的感觉却是:哈尔滨的冬天寒冷、漫长,半年没有一丝绿色,特别是当路上结冰的时候,走起路来,令人提心吊胆,生怕跌倒,造成骨折.为此,要穿一双沉重的防滑鞋.我的几个同事就是因为不小心,在我家门前摔倒,结果住院做手术,一两年走路困难,花了钱,遭了罪.
(1)哈尔滨的冬天会出现下列现象,其中属于液化的是
C
C

A.冰雕随时间的推移会逐渐变小;   
B.水蒸气在树枝上变成了冰晶,形成了雾凇;
C.戴眼镜的人从室外走进室内,镜片上会出现“雾”;
D.雪水流到屋檐下形成冰锥.
(2)一冰雕艺人在冰块上精心雕琢时,冰块的温度略有上升,冰块的内能(选填“增大”或“减小”),这是通过
做功
做功
的方式改变了冰块的内能.
(3)滑冰时,冰面在冰刀压力作用下会出现一层水,这层水跟润滑油的作用一样,减小了
摩擦
摩擦
力,冰刀离开后,水又会很快结成冰.由此猜想到,冰的熔点可能与压强有关,压强越
,熔点越低.

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【物理趣谈】
鸟儿落在电线上为什么不会触电?
有人看到鸟儿落在裸露的电线上,总以为鸟儿会触电,发生危险.但是看到鸟儿在电线上飞起飞落、自由自在却安然无恙,很奇怪.不禁要问:鸟儿落在电线上为什么不会触电?
问题提出来了,同学们一时回答不上来,众说纷纭,同学们有了许多的猜想.怎样解决这个问题呢?我们一起来寻求解决问题的思路和方法.
要解决此问题,同学们首先要通过查阅资料,了解清楚以下几个问题:
一、人站在地面上接触到高压线发生触电,鸟儿站在电线上却安然无恙,这是两种不同的情境;
二、我们所说的“触电”与“接触带电体”不是一回事.
我们经过查阅资料和调查之后,明白了以下原因:
第一:人站在地面上,相当于与地线相连接,人体其他部位接触到高压线,相当于人体又与火线相连接,这样,火线、地线(零线)人体构成了闭合电路电流通过人体,形成单相触电.而鸟儿站在一根电线上,没有形成火线、地线同时加在鸟儿的两部位上,鸟儿身上没有电流通过,所以鸟儿不会触电.
第二:我们要区分:“接触带电体”与“触电”是不同的.触电指有电流通过人体.小鸟接触了带电体,但没有触电;上例中的人既接触了带电体,又触电了.如果人脚下有绝缘体,绝缘体将人与地线分开,人再接触火线,也不会触电.有经验的电工,带电操作,就是掌握了这个道理.他们脚穿绝缘鞋,使人体与大地绝缘.在工作中,是先完成一条线的工作,再去完成另一条线的工作,只要不同时接触两条线,就不会发生双相触电.
由此可知:鸟儿落在电线上不触电,与电工带电作业,不同时接触两条端线而不触电的道理是一样的.
阅读以上材料,回答下列问题:
(1)触电是指:
有电流通过人体
有电流通过人体

人体触电的两种类型是:
单相触电
单相触电
双相触电
双相触电

(2)鸟儿落在电线上不会触电的原因是:
鸟儿站在一根电线上,没有形成火线、地线同时加在鸟儿的两部位上,鸟儿身上没有电流通过,所以鸟儿不会触电
鸟儿站在一根电线上,没有形成火线、地线同时加在鸟儿的两部位上,鸟儿身上没有电流通过,所以鸟儿不会触电

(3)在下列的四幅图中,能遵守安全用电原则,不会引起触电的是:(
C
C


(4)简述在日常生活中防止触电的方法(写出两种)
远离电源和裸露的电线,不接触家用电器的带电部分
远离电源和裸露的电线,不接触家用电器的带电部分

不要用湿手触碰插座等有电的物体
不要用湿手触碰插座等有电的物体

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

国本中学探究活动小组的同学在探究影响浮力大小的因素过程中,同学们经过讨论作出如下猜想:
猜想A:浮力大小可能与物体的密度有关;
猜想B:浮力大小可能与物体的重力有关;
猜想C:浮力大小可能与物体排开液体的体积有关;
猜想D:浮力大小可能与液体的密度有关.
大家分别对各项进行探究.

(1)小华认为先探究猜想C最方便,为此他选取了一个重为7.8N的铁块放入水中,进行了如图所示的七步操作,并记录了相关数据,如下表所示.
实验步骤
物体排开液体的体积V/cm3 0 20 40 60 80 100 100
弹簧测力计的示数F/N 7.8 7.6 7.4 7.2 7 6.8 6.8
分析表中的数据,可以得到的结论是
在液体密度一定时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大
在液体密度一定时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大

(2)图2正确反映弹簧测力计的示数F与物体排开液体的体积V关系的图象是
A
A

(3)生活中有很多现象都可以成为猜想D成立的事实依据,请举出两例:
人在死海中漂着
人在死海中漂着
;②
蜡在酒精中是下沉的,在水中是漂浮的
蜡在酒精中是下沉的,在水中是漂浮的

(4)小华为探究猜想A进行了如下实验:将重为7.8N的铜块挂在弹簧测力计下,浸没于水中,记录弹簧测力计的示数F8,并与小华的步骤⑥进行比较,但小群对他的此项实验操作提出了质疑,理由是
两次实验物体排开液体的体积是相同的,没有改变物体排开液体的体积
两次实验物体排开液体的体积是相同的,没有改变物体排开液体的体积

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